Yêu cầu cần đạt

  • Nhận biết thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên.
  • So sánh hai số tự nhiên.

Thuật ngữ: Điểm biểu diễn một số · Hai số tự nhiên liên tiếp · Số liền trước · Số liền sau · tia số · số liền sau · số liền trước · số tự nhiên liên tiếp · tính chất bắc cầu · nhỏ hơn hoặc bằng · lớn hơn hoặc bằng

KHÁI NIỆM, THUẬT NGỮ
Điểm biểu diễn một số
Hai số tự nhiên liên tiếp
Số liền trước, số liền sau

KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

  • Nhận biết thứ tự trong tập hợp các số tự nhiên.
  • So sánh hai số tự nhiên.

Mỗi khi có trận bóng đá hay, người dân lại xếp hàng dài chờ mua vé. Nhìn dòng người xếp hàng một, rất dài, Hà tự hỏi: dòng người xếp hàng ấy và dãy số tự nhiên đang học có gì giống nhau nhỉ?

Hình ảnh người dân xếp hàng mua vé.

Thứ tự của các số tự nhiên
Ta đã biết tập hợp tất cả các số tự nhiên được kí hiệu là N, nghĩa là N={0;1;2;3;...}. Mỗi phần tử 0; 1; 2; 3;... của N được biểu diễn bởi một điểm trên tia số gốc O như Hình 1.5.

Hình 1.5. Tia số biểu diễn các số tự nhiên từ 0 đến 13.

Trên tia số, điểm biểu diễn số tự nhiên a gọi là điểm a. Chẳng hạn, điểm 3, điểm 6,...

HĐ1

HĐ1 Trong hai điểm 5 và 8 trên tia số, điểm nào nằm bên trái, điểm nào nằm bên phải điểm kia?
HĐ2 Điểm biểu diễn số tự nhiên nào nằm ngay bên trái điểm 8? Điểm biểu diễn số tự nhiên nào nằm ngay bên phải điểm 8?
HĐ3 Cho n là một số tự nhiên nhỏ hơn 7. Theo em, điểm n nằm bên trái hay bên phải điểm 7?

Tia số là hình ảnh trực quan giúp chúng ta tìm hiểu về thứ tự của các số tự nhiên.

  • Trong hai số tự nhiên khác nhau, luôn có một số nhỏ hơn số kia. Nếu số a nhỏ hơn số b thì trên tia số nằm ngang điểm a nằm bên trái điểm b. Khi đó, ta viết a<b hoặc b>a Ta còn nói: điểm a nằm trước điểm b, hoặc điểm b nằm sau điểm a.
  • Mỗi số tự nhiên có đúng một số liền sau, chẳng hạn 9 là số liền sau của 8 (còn 8 là số liền trước của 9). Hai số 8 và 9 là hai số tự nhiên liên tiếp.
  • Nếu a<b và b<c thì a<c (tính chất bắc cầu). Chẳng hạn a<5 và 5<7 suy ra a<7.
Chú ý

Chú ý. Số 0 không có số tự nhiên liền trước và là số tự nhiên nhỏ nhất.

Luyện tập

Dạng bài: So sánh số tự nhiên, xác định vị trí trên tia số

a) Hãy so sánh hai số tự nhiên sau đây, dùng kí hiệu "<" hay ">" để viết kết quả:
m=12036001 và n=12035987
b) Trên tia số (nằm ngang), trong hai điểm m và n, điểm nào nằm trước?

Hãy so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng kể từ trái sang phải.

Vận dụng

Theo dõi kết quả bán hàng trong ngày của một cửa hàng, người ta nhận thấy:
Số tiền thu được vào buổi sáng nhiều hơn vào buổi chiều;
Số tiền thu được vào buổi tối ít hơn vào buổi chiều.
Hãy so sánh số tiền thu được (đều là các số tự nhiên) của cửa hàng đó vào buổi sáng và buổi tối.

Các kí hiệu "≤" và "≥"

  • Ta còn dùng kí hiệu a≤b (đọc là "a nhỏ hơn hoặc bằng b′′) để nói "a<b hoặc a=b′′

Ví dụ:
{x∈N∣x<4}={0;1;2;3}
{x∈N∣x≤4}={0;1;2;3;4}.

  • Tương tự, kí hiệu a≥b (đọc là "a lớn hơn hoặc bằng b′′) có nghĩa là "a>b hoặc a=b′′.
  • Tính chất bắc cầu còn có thể viết: nếu a≤b và b≤c thì a≤c.

Trong các số 3; 5; 8; 9, số nào thuộc tập hợp A={x∈N∣x≥5}, số nào thuộc tập hợp B={x∈N∣x≤5}?

Bài tập

1.13

Dạng bài: Xác định số liền trước/sau, sắp xếp số tự nhiên

1.13. Viết thêm các số liền trước và số liền sau của hai số 3 532 và 3 529 để được sáu số tự nhiên rồi sắp xếp sáu số đó theo thứ tự từ bé đến lớn.

1.14

Dạng bài: Mô tả thứ tự số tự nhiên, sử dụng kí hiệu <

1.14. Cho ba số tự nhiên a, b, c, trong đó a là số nhỏ nhất. Biết rằng trên tia số, điểm b nằm giữa hai điểm a và c. Hãy dùng kí hiệu "<" để mô tả thứ tự của ba số a, b và c. Cho ví dụ bằng số cụ thể.

1.15

Dạng bài: Liệt kê phần tử của tập hợp

1.15. Liệt kê các phần tử của mỗi tập hợp sau:
a) M={x∈N∣10≤x<15};
b) K={x∈N∗∣x≤3};
c) L={x∈N∣x≤3}.

1.16

1.16. Ba bạn An, Bắc, Cường dựng cố định một cây sào thẳng đứng rồi đánh dấu chiều cao của các bạn lên đó bởi ba điểm. Cường đặt tên cho các điểm đó theo thứ tự từ dưới lên là A, B, C và giải thích rằng điểm A ứng với chiều cao của bạn An, B ứng với chiều cao của Bắc và C ứng với chiều cao của Cường. Biết rằng bạn An cao 150 cm, bạn Bắc cao 153 cm, bạn Cường cao 148 cm. Theo em, Cường giải thích như thế có đúng không? Nếu không thì phải sửa như thế nào cho đúng?

Xem bản PDF nguyên trang sách: Toán 6 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 13–14).