Bài 4. Làm việc thật là vui

Quan sát tranh và cho biết mỗi người, mỗi vật trong tranh đang làm gì.

Hình/bảng: A boy is studying at a desk. Outside, a rooster is crowing, a peach branch is blooming, and a bird is flying.

1

1. Những con vật nào được nói đến trong bài?

2

2. Đóng vai một con vật trong bài, nói về công việc của mình.

3

3. Kể tên những việc bạn nhỏ trong bài đã làm.

4

4. Theo em, mọi người, mọi vật làm việc như thế nào?

1

Dạng bài: matching

1. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo câu nêu hoạt động.

Hình/bảng: Table with two columns, A and B. Column A: Con gà trống, Cành đào, Cái đồng hồ. Column B: tích tắc, tích tắc báo phút, báo giờ., gáy vang báo trời sắp sáng., nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ.

2

Dạng bài: sentence construction

2. Đặt một câu nêu hoạt động của em ở trường.

1

Dạng bài: dictation

1. Nghe – viết:
Làm việc thật là vui
Quanh ta, mọi vật, mọi người đều làm việc.
Cái đồng hồ báo phút, báo giờ. Con gà trống gáy vang báo trời sắp
sáng. Con tu hú gọi mùa vải chín. Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm
rực rỡ, ngày xuân thêm tưng bừng.

2

Dạng bài: alphabet recognition

2. Tìm những chữ cái còn thiếu trong bảng. Học thuộc tên các chữ cái.

Hình/bảng: Table with two parts. Part 1: Số thứ tự (10-14), Chữ cái (g, null, null, k, null), Tên chữ cái (giê, hát, i, ca, e-lò). Part 2: Số thứ tự (15-19), Chữ cái (m, null, null, Ô, null), Tên chữ cái (em-mò, en-nờ, o, Ô, o).

3

Dạng bài: alphabetical order

3. Dựa vào chữ cái đầu tiên, sắp xếp tên các cuốn sách theo thứ tự trong
bảng chữ cái.

Hình/bảng: Images of five book covers with titles: Hoa mào gà, Gà trống nhanh trí, Ông Cản Ngũ, Nàng tiên Ốc, Kiến và chim bồ câu.

1

Dạng bài: object identification

1. Tìm và gọi tên các vật trong tranh.

Hình/bảng: An outdoor scene with a bed, a chair, a fan, and various plants and household items scattered around.

2

Dạng bài: vocabulary, activity identification

2. Tìm 3 – 5 từ ngữ chỉ hoạt động gắn với các vật trong tranh ở bài tập 1.
M: chổi – quét nhà

3

Dạng bài: sentence construction

3. Đặt một câu nói về việc em làm ở nhà.
M: Em quét nhà.

1

1. Nhìn tranh, kể về các việc bạn nhỏ đã làm.

Hình/bảng: Three sequential images of a child doing chores. Image 1: The child is picking fruit into a basket. Image 2: The child is washing dishes. Image 3: The child is putting clothes into a basket.

2

2. Viết 2 – 3 câu kể về một việc em đã làm ở nhà.

1

1. Tìm đọc các bài viết về những hoạt động của thiếu nhi.

2

2. Trao đổi với các bạn về bài đã đọc dựa vào gợi ý sau:
G:

Hình/bảng: A cloud with text '(1) Tên bài đọc là gì?' and another cloud with text '(2) Điều em thích nhất trong bài đọc là gì?'.