Bài 61. Thực hành tính toán và ước lượng về vận tốc, quãng đường, thời gian trong chuyển động đều

1

Em hãy ghi lại thời gian đi bộ quãng đường 40 m của mỗi bạn vào bảng 1.
Bảng 1:

2

Em hãy ghi lại thời gian đi bộ một vòng quanh sân của mỗi bạn vào bảng 2.
Bảng 2:

Hình/bảng: A boy walking on a schoolyard, with other children playing in the background.

3

a) Tính vận tốc đi bộ của mỗi bạn ở bảng 1 với kết quả được làm tròn đến một chữ số ở phần thập phân.
b) Dựa vào thời gian ở bảng 2 và vận tốc vừa tính được, em hãy ước lượng chu vi của sân trường.

1

Từ trường em đến trường bạn có hai con đường:

• Con đường thứ nhất dài 180 km, vận tốc xe dự định đi trên con đường này là $80km\mathrm{/}h$.
• Con đường thứ hai dài 160 km, vận tốc xe dự định đi trên con đường này là $50km\mathrm{/}h$.

Hỏi xe đi con đường nào sẽ tốn ít thời gian hơn và thời gian dự định đi là bao lâu?

Hình/bảng: A map showing two roads (1) and (2) connecting two schools. Road (1) is 180 km, Road (2) is 160 km. A bus is shown near one school.

2

Cô giáo chủ nhiệm quyết định chọn con đường thứ nhất. Sau khi đi được 1 giờ với đúng vận tốc dự định, cả đoàn dừng lại để nghỉ ngơi. Hỏi điểm nghỉ ngơi cách nơi đến bao nhiêu ki-lô-mét?

3

Sau khi nghỉ ngơi xong, xe đi quãng đường còn lại hết 1 giờ 36 phút. Em hãy tính vận tốc trung bình mà xe đã đi hết quãng đường đó (theo đơn vị $km\mathrm{/}h$).