Tuần 22

Trò chuyện với các thầy cô về chủ đề “Rèn luyện thể chất và tinh thần để thích ứng với cuộc sống”.

Chia sẻ suy nghĩ về các đức tính cần thiết cho học sinh trong môi trường học tập mới.

A teacher talking to two students in a school corridor.

Các đức tính cần thiết trong môi trường học tập mới

Xác định những đức tính cần rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập mới

Nhắc lại những điểm khác biệt của môi trường trung học cơ sở mà em tìm hiểu được.

Thảo luận, đề xuất những đức tính cần chú trọng rèn luyện để thích ứng với môi trường học tập mới.

Gợi ý:

Xây dựng kế hoạch rèn luyện đức tính cần thiết để thích ứng với môi trường học tập mới

Xây dựng kế hoạch theo gợi ý.

KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN TÍNH TỰ CHỦ TRONG HỌC TẬP Số thứ tự Hành động Mục tiêu Thời gian thực hiện 1 Mỗi ngày đọc ít nhất 5 trang sách Rèn tính chủ động tự học Trở thành thói quen sau một tháng 2 Ghi ra những việc cần làm trong tuần Rèn tính chủ động có kế hoạch Chiều Chủ nhật hằng tuần 3 Sử dụng sổ, giấy màu để tự nhắc việc Rèn tính chủ động, không cần ai nhắc Trở thành thói quen sau một tháng 4 ... ... ...

Chia sẻ kế hoạch.

Thực hiện kế hoạch đã xây dựng.

Rèn luyện đức tính cần thiết để thích ứng với môi trường học tập mới

Trình diễn tiểu phẩm rèn luyện đức tính cần thiết với môi trường học tập mới

Xây dựng tiểu phẩm thể hiện việc rèn luyện đức tính giúp thích ứng với môi trường trung học cơ sở.

Gợi ý:

Two speech bubbles. One says 'Dũng hay nhờ bạn bè, người thân hỗ trợ, nay đã cố gắng chủ động lên kế hoạch học tập, rèn luyện,...'. The other says 'Nam có tính nhút nhát nên không dám làm quen với các bạn mới. Bạn ấy đang cố gắng rèn luyện để tự tin và cởi mở hơn.'.

Trình diễn tiểu phẩm trước lớp.

Bình chọn tiểu phẩm yêu thích.

Thực hiện các việc làm để rèn luyện những đức tính cần thiết giúp thích ứng với môi trường học tập mới.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Hoạt động trải nghiệm 5 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 60–61).