Tuần 14

Phát triển thư viện

Tham gia hoặc lắng nghe giới thiệu những cuốn sách cần bổ sung cho thư viện nhà trường và gia đình.

Vận động học sinh tặng sách cho thư viện.

A teacher and two students sitting at a table on a stage, with other students sitting in front of the stage, listening.

Ý tưởng kinh doanh

1. Tìm hiểu về ý tưởng kinh doanh

Chia sẻ về ý tưởng kinh doanh của em và lí do em lựa chọn ý tưởng đó.

Thảo luận để xác định ý tưởng kinh doanh:

+ Sở thích, khả năng của em;

+ Nhu cầu của khách hàng;

+ ...

2. Thực hành tìm ý tưởng kinh doanh của nhóm

Xác định những sản phẩm mà nhóm có thể kinh doanh:

+ Đề xuất các sản phẩm khả thi:

Three boxes. Left: 'Giới thiệu các sản phẩm kinh doanh'. Middle: 'Nêu những lí do lựa chọn sản phẩm đó'. Right: An empty box.

+ Trình bày ý tưởng về sản phẩm kinh doanh của các nhóm.

Xây dựng phiếu khảo sát nhu cầu khách hàng về sản phẩm.

Gợi ý:

PHIẾU KHẢO SÁT NHU CẦU KHÁCH HÀNG THAM GIA HỘI CHỢ

1. Số tiền bạn có thể chi khi tham gia hội chợ:
☐ Dưới 10 000 ₫
☐ Từ 10 000₫ đến 30 000 ₫
☐ Trên 30 000 ₫
2. Bạn ưu tiên chi tiền vào những mục đích nào?
☐ Giải trí
☐ Mua đồ ăn, đồ uống
☐ Mua đồ lưu niệm
☐ Mục đích khác:...
3. Ghi tên những món hàng hoặc đồ ăn bạn muốn mua:

  • ...
  • ...
  • ...

Hoàn thiện phiếu khảo sát nhu cầu khách hàng.

Thực hiện khảo sát nhu cầu khách hàng

1. Tiến hành khảo sát nhu cầu khách hàng

Sử dụng phiếu để khảo sát nhu cầu khách hàng.

Tổng hợp kết quả khảo sát.

2. Phân tích kết quả khảo sát

Chia sẻ kết quả khảo sát nhu cầu khách hàng.

Phân tích, đánh giá mức độ phù hợp của sản phẩm mà nhóm dự định kinh doanh.

Điều chỉnh hoặc thay đổi sản phẩm kinh doanh nếu cần thiết.

Suy nghĩ về những việc cần làm để thực hiện ý tưởng kinh doanh.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Hoạt động trải nghiệm 5 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 41–42).