1.
Thảo luận với các bạn trong nhóm để hoàn thành sơ đồ theo gợi ý sau:
2.
Chơi trò chơi: đông, tây, nam, bắc Chuẩn bị: . Vẽ (hoặc dán) lên nền nhà, sân trường.... các mũi tên như hình 1. • 4 vương miện ghi: phương đồng, phương tây, phương nam, phương bắc. Cách chơi: • Chọn 5 bạn: 1 bạn làm quản trò đứng ở điểm giao nhau của các mũi tên, 4 bạn còn lại mỗi bạn đội một vương miện. • Bạn quản trò chỉ một đầu mũi tên và hô: 'Đây là phương Mặt Trời mọc'. • 4 bạn đội vương miện nhanh chóng xác định vị trí cần đứng của mình sao cho đúng.
1.
Buổi chiều, các bạn đang trên đường đi học về. Mỗi bạn đang đi về phương nào? Vì sao em biết?
2.
Viết một bức thư cho bạn ở nơi xa, kể về nơi em sống theo một trong hai cách gợi ý sau: A Em sống ở nơi nào? Quang cảnh (sông, hồ, biển, đồi, núi....) nơi em sống như thế nào? Cảm nghĩ của em B Việt Nam ở châu lục nào? Việt Nam thuộc đới khi hậu nào? Giới thiệu một số hoạt động sản xuất của người dân Việt Nam. Cảm nghĩ của em.
. Biết xác định các phương chính trong không gian dựa vào phương Mặt Trời mọc, lặn hoặc la bàn. • Nêu được hình dạng của Trái Đất • Tìm và nói được tên các châu lục, các đại dương, các đới khí hậu, chỉ được vị trí của nước Việt Nam trên quả địa cầu. • Nêu được một số dạng địa hình của Trái Đất. • Giải thích được vì sao có hiện tượng ngày và đêm. • Chỉ được vị trí và chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời, chiều chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.
Xem bản PDF nguyên trang sách: Tự nhiên và xã hội 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 120–121).