Hãy kể tên một số thức ăn, đồ dùng được chế biến, làm từ thực vật
và động vật.

1

Quan sát hình và cho biết con người sử dụng thực vật và động vật
để làm gì.

Hình ảnh tổng hợp các sản phẩm từ thực vật và động vật. Trên cùng là các loại thực phẩm (rau củ, thịt, cá, trứng, trái cây) và đồ nội thất gỗ. Dưới cùng là đàn bò trên đồng cỏ với hộp sữa tươi và chai dầu gấc. Các số 1, 2, 3, 4 được đánh dấu trên hình.

2

Kể thêm một số việc sử dụng thực vật và động vật trong đời sống
mà em biết.

3

Nhận xét việc sử dụng thực vật và động vật của con người trong
mỗi hình sau:

Bốn hình ảnh minh họa việc sử dụng thực vật và động vật. Hình 5: Người phụ nữ đang ủ phân bón cây trong thùng có nhãn 'THÙNG Ủ PHÂN BÓN CÂY'. Hình 6: Một người lớn hỏi đứa trẻ "Sao em lại đổ đi" khi đứa trẻ nói "Em ăn no rồi ạ." và đang đổ thức ăn thừa. Hình 7: Người phụ nữ và đứa trẻ đang làm chổi rơm, đứa trẻ nói "Mẹ ơi, ông làm chổi rơm này.". Hình 8: Hai đứa trẻ đang giúp đỡ một người lớn.
EM CÓ BIẾT

Con người dùng rất nhiều cây gỗ
để sản xuất giấy. Chúng ta cần sử dụng giấy
hợp lí cho học tập và sinh hoạt hằng ngày.

9. Hình ảnh giấy, một cuốn vở và cuộn giấy vệ sinh.

1

Tìm hiểu cách sử dụng thực vật và động vật trong gia đình, ở cộng đồng
địa phương em theo gợi ý sau:

Cách sử dụng thực vật và động vật | Nhận xét
Sử dụng hết thức ăn đã nấu | Hợp lí
Cho ngựa chở nhiều hàng, nặng | ?
? | ?

2

Em sẽ ứng xử như thế nào trong các tình huống sau:

Hai đứa trẻ đang nói chuyện. Một đứa trẻ nói: "Quần này ngắn rồi, em bỏ đi đây.". Người lớn nói: "Ôi, cái quần này còn mới, để chị sửa lại làm túi!".
11. Một gia đình đang đi bộ và một đứa trẻ nói: "Bố mẹ đi vào đây ăn tối nhé!" trước một nhà hàng có biển hiệu "NHÀ HÀNG CHUYÊN VỊT TRỜI CHIM TRỜI THỊT THÚ RỪNG".

1

Đề xuất một số việc em có thể làm để sử dụng thực vật và động vật hợp lí.

Hai học sinh đang nói chuyện. Một học sinh nói: "Mình sẽ giữ lại gốc rau, vỏ quả để ủ làm phân bón cho cây.". Học sinh còn lại nói: "Mình sẽ không ăn thịt thú rừng.".

2

Chia sẻ ý kiến của em với gia đình, những người xung quanh để cùng
sử dụng hợp lí thực vật và động vật.

Không lãng phí thức ăn, đồ uống;
không sử dụng thực vật và động vật
hoang dã; tận dụng quần áo, sách vở cũ....
vào những việc khác là cách sử dụng
hợp li thực vật và động vật.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Tự nhiên và xã hội 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 68–71).