1.

Hoàn thành sơ đồ theo gợi ý sau và chia sẻ với các bạn.

Sơ đồ tư duy 'CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ' với các nhánh chính 'Cơ quan tiêu hoá', 'Cơ quan tuần hoàn', 'Cơ quan thần kinh' và các nhánh con là các ô trống có dấu hỏi chấm.

2.

Lựa chọn, sắp xếp những thức ăn, đồ uống ở bảng dưới đây vào hai nhóm có lợi và không có lợi cho cơ thể. Vì sao em lại sắp xếp như vậy?

Hãy cùng thảo luận:

  • Những thói quen không tốt ảnh hưởng đến cơ quan tiêu hoá, tuần hoàn, thần kinh.
  • Những việc cần làm để chăm sóc và bảo vệ cơ quan tiêu hoá, tuần hoàn, thần kinh.
Hình ảnh các bạn học sinh đang thảo luận. Một bạn nói 'Theo mình, những thói quen không tốt như thức khuya....', một bạn khác nói 'Mình nên rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh....'.
BÂY GIỜ, EM CÓ THỂ
  • Chỉ và nói tên các bộ phận chính của cơ quan tiêu hoá, tuần hoàn, thần kinh và nêu được chức năng của chúng.
  • Nêu được một số ví dụ về mối quan hệ với gia đình và bạn bè có ảnh hưởng đến trạng thái cảm xúc của mỗi người.
  • Kể được tên thức ăn, đồ uống và hoạt động có lợi cho các cơ quan tiêu hoá, tuần hoàn, thần kinh.
  • Thu thập được thông tin về một số chất và hoạt động có hại đối với các cơ quan tiêu hoá, tuần hoàn, thần kinh.
  • Xây dựng và thực hiện được thời gian biểu phù hợp.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Tự nhiên và xã hội 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 100–101).