1.

Chia sẻ những điều em đã học được theo gợi ý sau:

Sơ đồ gợi ý ôn tập về các hoạt động sản xuất (Nông nghiệp, Thủ công, Công nghiệp) với các nhánh Hoạt động, Sản phẩm, Ích lợi; và Di tích lịch sử, văn hoá và cảnh quan thiên nhiên với các nhánh Địa danh ở địa phương, Việc nên làm, không nên làm. Mỗi nhánh có các ô trống để điền thông tin.

2.

Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống sau?

1. Hình ảnh một bạn nhỏ đang xem TV trong phòng khách, có vẻ như đang lãng phí điện.

3.

Kể một số việc em và gia đình đã thực hiện để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường trong cuộc sống hằng ngày.

Báo cáo kết quả dự án

Dự án: Giới thiệu về địa phương em

  • Chia sẻ kết quả làm việc của nhóm trước lớp.
  • Nêu cảm nhận và niềm tự hào của em về địa phương mình.
Hai bạn nhỏ đang nói chuyện. Một bạn nói: 'Địa phương mình có nhiều đặc sản lắm'. Bạn kia nói: 'Hãy đến thăm quê mình nhé!'
BÂY GIỜ, EM CÓ THỂ
  • Trình bày được tên một số hoạt động sản xuất nông nghiệp, thủ công hoặc công nghiệp ở địa phương.
  • Chia sẻ với những người xung quanh về sự cần thiết phải tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường.
  • Giới thiệu được một di tích lịch sử, văn hoá, cảnh quan thiên nhiên ở địa phương.
  • Có ý thức tôn trọng và giữ vệ sinh khi tham quan di tích lịch sử, văn hoá hoặc cảnh quan thiên nhiên.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Tự nhiên và xã hội 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 52–53).