Bài 9. Hoạt động sản xuất nông nghiệp

Hãy kể tên các loại lương thực, thực phẩm mà gia đình em thường sử dụng.

1. Quan sát hình và thực hiện:

Chỉ và nói tên các hoạt động sản xuất nông nghiệp.

Kể tên một số sản phẩm của hoạt động sản xuất nông nghiệp.

1. People working in a rice field.

2. Pigs in a pig farm.

3. A person working in a flower field.

4. Fish farming in a pond.

5. People harvesting dragon fruits.

6. A person collecting eggs in a poultry farm.

7. A person tending to young plants.

8. Fishing boats at sea during sunset.

2. Kể tên và sản phẩm của một số hoạt động sản xuất nông nghiệp khác mà em biết.

Giới thiệu một số hoạt động sản xuất và sản phẩm nông nghiệp ở địa phương em:

Tên hoạt động sản xuất và nơi diễn ra hoạt động đó.

Tên các sản phẩm nông nghiệp.

Đặc sản của địa phương em.

Sản xuất nông nghiệp gồm các hoạt động trồng trọt, chăn nuôi; trồng, bảo vệ và khai thác rừng, thuỷ hải sản.

1. Quan sát các hình sau và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp.

9. A variety of dishes made from agricultural products.

10. A market stall with fresh produce.

11. A living room with wooden furniture and plants.

12. People harvesting rice in a field.

2. Thảo luận về ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em.

Sản xuất lúa gạo cung cấp lương thực cho chúng ta.

Gạo còn được bản ra nước ngoài đấy!

13. Two children talking, one saying 'Sản xuất lúa gạo cung cấp lương thực cho chúng ta.', the other saying 'Gạo còn được bản ra nước ngoài đấy!'

EM CÓ BIẾT

Việt Nam là một trong những nước xuất khẩu gạo lớn nhất thế giới.

Chia sẻ về ích lợi của hoạt động sản xuất nông nghiệp ở địa phương em theo gợi ý sau:

Nêu những việc nên làm để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường. Vì sao chúng ta nên làm như vậy?

14. A child taking too much food, another child saying 'Chúng mình không nên lãng phí thức ăn.'

15. A child asking 'Mình giữ lại lá rau cải già để làm gì ạ?', an adult replying 'Để ủ làm phân, vừa tiết kiệm, vừa giảm bớt rác thải ra môi trường con ạ!'

Em sẽ làm gì khi gặp tình huống sau? Vì sao?

16. A child taking a lot of food, another child saying 'Sao bạn lấy nhiều thức ăn thế?', the first child replying 'Mình ăn không hết thì sẽ bỏ lại.'

EM CÓ BIẾT

Sử dụng hợp lí các sản phẩm từ hoạt động sản xuất nông nghiệp giúp chúng ta tiết kiệm tiền bạc, bảo vệ môi trường sống.

Sản xuất nông nghiệp sạch không những đáp ứng được nhu cầu lương thực, thực phẩm mà còn góp phần bảo vệ môi trường, sức khoẻ cộng đồng.

1. Chuẩn bị để thực hiện dự án

Dự án: Giới thiệu về địa phương em

Mục tiêu: Xây dựng được một bài giới thiệu về địa phương em.

Cách tiến hành:

Thảo luận và lập kế hoạch theo nhóm.

Lựa chọn một chủ đề giới thiệu. Ví dụ: di tích lịch sử, sản phẩm thủ công....

Lựa chọn một hình thức để giới thiệu: tranh vẽ, bộ sưu tập ảnh, sơ đồ....

Thực hiện dự án.

2. Trưng bày tranh ảnh hoặc vật thật và giới thiệu về một số sản phẩm nông nghiệp ở địa phương mà em đã sưu tầm được.

17. Children presenting agricultural products. A speech bubble says 'Đây là những sản phẩm nông nghiệp ở địa phương mình đấy!'

Hoạt động sản xuất nông nghiệp không những tạo ra lương thực, thực phẩm phục vụ cuộc sống, mà còn cung cấp nguyên liệu cho các ngành sản xuất và mang lại lợi ích kinh tế.

Bưởi là đặc sản nổi tiếng ở địa phương mình đấy!

Two children holding a pomelo, one saying 'Bưởi là đặc sản nổi tiếng ở địa phương mình đấy!'

Xem bản PDF nguyên trang sách: Tự nhiên và xã hội 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 36–41).