Quan sát hình sau và cho biết sản phẩm nào được làm bằng tay, sản phẩm nào được làm bằng máy móc.

1. Images of conical hats, lacquerware, a motorbike, and pens.

1. Nói tên hoạt động sản xuất thủ công trong các hình sau. Sản phẩm của các hoạt động đó là gì?

2. A person making pottery.
3. Drying star anise.
4. A person weaving fabric.
5. A person painting on a fan.

2. Quan sát các hình sau và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất thủ công.

6. Ceramic dishes and bowls.
7. Handicraft products like bags and fabrics.
8. Woven baskets and other rattan products.
9. A traditional Vietnamese painting (Đông Hồ painting).

3. Hãy kể tên và sản phẩm của một số hoạt động sản xuất thủ công khác mà em biết.

EM CÓ BIẾT

Việt Nam có rất nhiều sản phẩm thủ công nổi tiếng, được ưa chuộng và xuất khẩu ra nước ngoài như gốm Bát Tràng, gốm Chu Đậu, lụa Vạn Phúc, vải thổ cẩm, các mặt hàng mây, tre đan,...

1. Kể tên một số hoạt động sản xuất thủ công ở địa phương em. Nêu tên sản phẩm và ích lợi của hoạt động sản xuất đó.

2. Chúng ta nên làm gì để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường trong các tình huống sau? Vì sao?

10. A child asking mother to buy a piggy bank, mother replying 'Em đã có mấy con ở nhà rồi mà.'
11. A family shopping in a supermarket, a child asking 'Chúng ta nên mua rổ làm bằng nhựa hay mây tre nhỉ?'

Hoạt động sản xuất thủ công tạo ra sản phẩm chủ yếu bằng tay với công cụ đơn giản và thường sử dụng nguyên liệu lấy từ thiên nhiên. Các sản phẩm thủ công phục vụ cuộc sống và mang lại lợi ích kinh tế cho con người.

1. Nói tên hoạt động sản xuất công nghiệp trong mỗi hình và cho biết hoạt động đó làm ra sản phẩm gì.

12. Food processing factory.
13. Steel production.
14. Garment factory.
15. Oil rig at sea.

2. Quan sát các hình và nêu ích lợi của hoạt động sản xuất công nghiệp.

16. Images of canned food, a clothing store, crude oil barrels, and steel bars.

3. Hãy kể tên và sản phẩm của một số hoạt động sản xuất công nghiệp khác mà em biết.

1. Chia sẻ một số hoạt động sản xuất công nghiệp ở địa phương em theo gợi ý sau:

Tên và sản phẩm của hoạt động sản xuất công nghiệp.

Ích lợi của hoạt động sản xuất đó.

2. Em sẽ nói và làm gì khi gặp tình huống sau? Vì sao?

17. A child tearing pages from a new notebook to make a paper airplane, another child saying 'Em xé vở để gấp máy bay à? Vở này còn mới mà!'

3. Nói những việc nên làm khác để tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường.

Hoạt động sản xuất công nghiệp bao gồm khai thác tài nguyên; chế tạo và sửa chữa máy móc, thiết bị; chế biến sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp.....

Hoạt động sản xuất công nghiệp tạo ra nhiều sản phẩm như máy móc, nguyên vật liệu, thiết bị, đồ dùng phục vụ sản xuất, đời sống và mang lại các ích lợi kinh tế cho con người.

1. Trưng bày tranh ảnh hoặc vật thật về các sản phẩm thủ công hoặc công nghiệp ở địa phương mà em sưu tầm được.

Chọn và giới thiệu một sản phẩm ở địa phương em.

Người thợ thủ công cần nhiều thời gian và sự khéo léo để tạo ra sản phẩm này đấy!

18. Two children looking at a ceramic pot, one saying 'Người thợ thủ công cần nhiều thời gian và sự khéo léo để tạo ra sản phẩm này đấy!'

2. Vẽ tranh hoặc viết thông điệp về sự cần thiết phải tiêu dùng tiết kiệm, bảo vệ môi trường và chia sẻ với những người xung quanh.

19. A child putting trash in a recycling bin, with text 'Không vứt rác là những thứ đơn giản nhưng được nhiều người thực hiện'.
20. A child holding a sign 'HẠN CHẾ DÙNG TÚI NI LÔNG'.

Chúng ta cần sử dụng tiết kiệm các sản phẩm thủ công, công nghiệp và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện nhé!

Mẹ ơi, con cũng muốn học dệt vải.

Tốt quá, con học để giữ gìn nghề truyền thống quê mình nhé!

A mother teaching her child to weave, with speech bubbles 'Mẹ ơi, con cũng muốn học dệt vải.' and 'Tốt quá, con học để giữ gìn nghề truyền thống quê mình nhé!'

Xem bản PDF nguyên trang sách: Tự nhiên và xã hội 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 42–47).