Đọc
Trao đổi với bạn: Điều gì sẽ xảy ra nếu không có dấu câu khi viết?
Vừa tan học, các chữ cái và dấu câu đã ngồi lại họp. Bác chữ Adõng dạc mở đầu:– Thưa các bạn! Hôm nay, chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. Có đoạn văn em viết thế này:“Chú lính bước vào đầu chú. Đội chiếc mũ sắt dưới chân. Đi đôi giày datrên trán lấm tấm mồ hôi.".Có tiếng xì xào:Thế nghĩa là gì nhỉ?- Nghĩa là thế này: "Chú lính bước vào. Đầu chú đội chiếc mũ sắt. Dướichân đi đôi giày da. Trên trán lấm tấm mồ hôi.".
Tiếng cười rộ lên. Dấu chấm nói:– Theo tôi, tất cả là do câu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi taychỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:– Ấu thế nhỉ!Bác chữ A đề nghị:– Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh dấu chấm cần yêu cầuHoàng đọc lại nội dung câu văn một lần nữa đã. Được không nào?(Phỏng theo Trần Ninh Hồ)
1
1. Câu chuyện kể về cuộc họp của những ai?
2
2. Cuộc họp đó bàn về chuyện gì?
3
3. Vì sao không ai hiểu những điều bạn Hoàng đã viết?
4
4. Ai được giao nhiệm vụ giúp đỡ bạn Hoàng sửa lỗi? Sắp xếp các bướcgiúp Hoàng sửa lỗi được nêu ra trong cuộc họp.a. Đọc lại câu b. Chấm câu c. Viết câu
5
5. Em hãy góp thêm ý kiến để giúp bạn Hoàng viết đúng.
Viết
Ôn chữ viết hoa: E, E
1
1. Viết tên riêng: Ê-đê
2
2. Viết câu:Ước gì em hoá thành mâyEm che cho mẹ suốt ngày bóng râm.(Thanh Hào)
14
Trao đổi với bạn: Điều gì sẽ xảy ra nếu không có dấu câu khi viết?
Tiếng cười rộ lên. Dấu chấm nói:
- Theo tôi, tất cả là do cậu này chẳng bao giờ để ý đến dấu câu. Mỏi tay chỗ nào, cậu ta chấm chỗ ấy.
Cả mấy dấu câu đều lắc đầu:
- Ẩu thế nhỉ!
Bác chữ A đề nghị:
- Từ nay, mỗi khi em Hoàng định chấm câu, anh dấu chấm cần yêu cầu Hoàng đọc lại nội dung câu văn một lần nữa đã. Được không nào?
(Phỏng theo Trần Ninh Hồ)
1.
Câu chuyện kể về cuộc họp của những ai?
2.
Cuộc họp đó bàn về chuyện gì?
3.
Vì sao không ai hiểu những điều bạn Hoàng đã viết?
4.
Ai được giao nhiệm vụ giúp đỡ bạn Hoàng sửa lỗi? Sắp xếp các bước giúp Hoàng sửa lỗi được nêu ra trong cuộc họp.
a. Đọc lại câu
b. Chấm câu
c. Viết câu
5.
Em hãy góp thêm ý kiến để giúp bạn Hoàng viết đúng.
Ôn chữ viết hoa: S, s
1.
Viết tên riêng: E-đê
2.
Viết câu:
Ước gì em hoá thành mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
(Thanh Hào)
Luyện tập
1.
Các câu trong đoạn dưới đây được gọi là câu kể. Hãy xếp các câu đó vào nhóm thích hợp.
(1) Tớ là bút nâu. (2) Tớ cao nhất hộp bút vì hiếm khi được gọt. (3) Đây là bút đỏ, bạn của tớ. (4) Bút đỏ thì thấp một mẩu vì được gọt quá nhiều. (5) Tớ dùng keo gắn bút đỏ vào bên cạnh tớ để bạn nhìn được ra ngoài hộp bút.
(Theo Nguyễn Trà)
2.
Chọn thông tin đúng về câu kể.
3.
Xếp các câu dưới đây vào nhóm thích hợp và nêu lí do.
a. Bút nâu cao và nhọn quá!
b. Bút nâu là một người bạn tốt.
c. Bút nâu nhảy với bút vàng, lắng nghe ước mơ của bút tím.
d. Bút nâu thật là thân thiện!
4.
Tìm dấu câu phù hợp thay cho ô vuông.
Mình là thành viên mới của lớp 3A Minh vừa chuyển từ trường khác đến Bạn ấy vui vẻ giới thiệu:
- Tớ tên là Tuệ Minh Tớ thích chơi cờ vua và múa ba lê
Các bạn xôn xao đáp lại:
- Tên của cậu đẹp quá
Tớ cũng thích chơi cờ vua lắm
Cậu có muốn tham gia câu lạc bộ cờ vua cùng chúng tớ không
(Theo Việt Phương)
1.
Quan sát tranh và đóng vai bạn nhỏ để giới thiệu về bạn ấy.
Hình/bảng: A girl introducing herself to other children. Text bubbles say 'Tớ tên là (...). Tớ sinh ngày (...), năm nay tớ (...) tuổi. Sở thích của tớ là (...).' and 'Chúc cậu thành diễn viên múa!' and 'Cậu múa ba lê đẹp lắm!'. A calendar shows 'BÙI THẾ MẠNH 29/7'.
2.
Tự giới thiệu về bản thân.
3.
Viết đoạn văn giới thiệu bản thân vào một tấm thẻ rồi trang trí thật đẹp.
Tìm đọc một số câu đố về đồ dùng học tập hoặc những đồ vật khác ở trường.
Ví dụ:
Túi nhỏ rồi lại túi to
Đụng vở, đụng bút, đụng kho sách đầy.
(Là cái gì?)
(Theo Câu đố vui cho học sinh)
Xem bản PDF nguyên trang sách: Tiếng Việt 3 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 64–67).