Bài 13. Bàn tay cô giáo

Nói với bạn những điều em nhớ nhất về thầy cô giáo cũ của mình.

1

1. Chọn lời giải thích phù hợp với mỗi từ dưới đây:phô dập dềnh rì ràoa. Mặt nước chuyển động lên xuống nhịp nhàngb. Tiếng sóng vỗ nhỏ, êm nhẹ, phát ra đều đều liên tiếpc. Để lộ ra, bày ra

2

2. Từ các tờ giấy, cô giáo đã làm ra những gì? (ghép từ ngữ ở cột A với từngữ phù hợp ở cột B)A Btờ giấy trắng mặt trời toả nắngtờ giấy đỏ mặt nước dập dềnhtờ giấy xanh chiếc thuyền

3

3. Dựa vào bài thơ, em hãy giới thiệu bức tranh mà cô giáo đã tạo ra.

4

4. Tìm những câu thơ nói về sự khéo léo của cô giáo khi hướng dẫn họcsinh làm thủ công.

5

5. Theo em, đoạn thơ cuối ý nói điều gì?a. Cô có phép màu.b. Cô rất khéo tay.c. Nêu ý kiến khác của em.

1

1. Kể về một giờ học em thấythú vị.G:Đó là giờ học môn nào?Trong giờ học, em đượctham gia vào những hoạtđộng nào?

2

2. Em cảm nhận thế nào về giờhọc đó?

1

1. Nghe – viết:

2

2. Làm bài tập a hoặc b.

a

a. Chọn / hoặc n thay cho ô vuông.Tớ là chiếc xe lu.Người tớ to ù ù.Con đường ào mới đắpTớ san bằng tăm tắp.Con đường ào rải nhựaTớ là phẳng như lụa.Trời ông như ửa thiêuTớ vẫn ăn đều đều.Trời ạnh như ướp đá,Tớ càng ăn vội vã.(Theo Trần Nguyên Đào)

b

b. Tìm tiếng chứa an hoặc ang thay cho ô vuông.Đêm đã về khuya, cảnh vật vẻ, yên tĩnh. Mặt đã lên cao, trònvành vạnh. Ánh sáng vặc, chiếu xuống mặt hồ. Những gợn sóng lănphản chiếu ánh sáng lóng lánh như ánh bạc.(Theo Bảo Khuê)