Bài 22. Bức tường có nhiều phép lạ

Nói về một điều tưởng tượng mà em mong là có thật.

Quy chống tay, tì má, nhìn lên bức tường trước mặt. Màu vôi xanh mát
hiện ra như tấm màn ảnh rộng. Quy đọc nhầm để bài tập làm văn: “Em hãy
tả lại quang cảnh một trận mưa rào. . Quy thở dài: "Trời thì nắng mà bài văn
lại yêu cầu tả mưa.".

Quy nghĩ đến bố. Bố Quy là một người viết văn. Bố tài thật, cứ ngồi vào
bàn là bố viết được ngay. Cũng có khi, bố tì cằm lên tay, nhìn thẳng vào bức
tường trước mặt. Nhìn một lúc, lúc nữa... rồi bố cầm bút, viết lia lịa, quên
cả ăn cơm. Bức tường này có phép lạ gì đây? Nhưng sao Quy nhìn mãi mà
bức tường chưa bảo Quy cách làm bài?

Bố vào. Đúng lúc quá!

Quy chạy lại: KẾT NỐI TRỊ THỨC
Bố ạ, con nhìn mãi bức tường như bố nhìn mà chẳng thấy trận mưa
rào đâu cả.
mãi bức tường như bố nhìn mà
VOI CUOC SONG

Bố hiểu ngay, tủm tỉm:

• Bố thấy những trận mưa rào hồi năm ngoái, năm kia. Con chạy ra

nghịch mưa, ướt hết.

Quy nhoẻn miệng cười:

• Vâng.

Bố còn gặp lại trận mưa bão khi bố còn bé tí. Bà nội đi cấy về,
sấm chớp liên hồi.

Quy chớp mắt:
Bố có thấy cái thuyền giấy con thả ở rãnh nước không ạ?
Có chứ!
Cả chiếc ô tô chạy trong mưa? Hôm ấy, trời đang nắng thì mưa...

Bố lại tủm tỉm:

• Thế mà con bảo chẳng thấy gì.

Quy ngơ ngác:

• Thật đấy ạ.

Bây giờ con ngồi vào bàn. Mắt nhìn bức tường, nhưng con hãy nghĩ
đến những trận mưa mà con biết!

Quy ngồi vào bàn, nhìn lên bức tường và thấy chiếc thuyền giấy trôi
bồng bềnh giữa sân, những vai áo ướt sũng nước mưa của người đi cày,
những hạt mưa đan nhau rơi xuống rào rào,...

Quy cầm bút, cầm củi viết, quên cả ngẳng lên nhìn bức tường có
nhiều phép lạ.
KẾT NỐI TRI THỨC
VỚI CUỘC SỐNG
(Theo Phong Thu)

Viết hướng dẫn các bước làm một đồ chơi em yêu thích.

Những dụng cụ, vật liệu
cần chuẩn bị
Nêu những dụng cụ cần dùng (ví dụ:
kéo, kìm, dây thép,...).
Nêu những vật liệu cần sử dụng
(ví dụ: bìa, giấy,...).
VỚI CÔ dụ:
Hướng dẫn thực hiện:
kể lại các bước hướng dẫn
làm đồ chơi
Nêu các bước làm đồ chơi theo trình
tự (ví dụ: 1. Vẽ; 2. Cắt; 3. Dán,...).
Mỗi bước có thể gồm nhiều việc. Mỗi
việc cần nêu rõ vật liệu, dụng cụ, cách
làm,...
Ví dụ: Dùng kéo cắt hình chữ nhật từ
giấy trắng để tạo thân thỏ.