hoạt động
hoạt động
Thực hành gấp, cắt, ghép, xếp hình
1
Dùng một tờ giấy hình chữ nhật, gấp rồi cắt thành một hình vuông và một hình chữ nhật (theo mẫu).
Hình/bảng: Hình ảnh các bước gấp và cắt giấy hình chữ nhật thành hình vuông và hình chữ nhật nhỏ hơn.
2
Gấp rồi cắt một hình vuông thành bốn hình tam giác.
Hình/bảng: Hình ảnh các bước gấp và cắt hình vuông thành bốn hình tam giác.
Dùng bốn hình tam giác vừa cắt được để xếp thành mỗi hình sau:
3
Cắt hình đã cho thành hai phần để ghép lại được một hình vuông (theo mẫu).
Hình/bảng: Hình ảnh một hình chữ nhật được cắt thành hai phần và ghép lại thành hình vuông.
a)
a)
Hình/bảng: Hình ảnh một hình phức tạp trên lưới ô vuông.
b)
b)
Hình/bảng: Hình ảnh một hình phức tạp khác trên lưới ô vuông.
4
Hai hình nào ở cột bên trái ghép được hình ở cột bên phải?
Hình/bảng: Hai hàng hình. Hàng a) có ba hình tam giác được đánh số 1, 2, 3 và một hình tam giác lớn. Hàng b) có ba hình được đánh số 1, 2, 3 và một hình vuông.
khám phá
khám phá
Vẽ đoạn thẳng
Vẽ đoạn thẳng dài 7 cm.
Bước 1: Chấm một điểm.
Bước 2: Đặt thước để vạch số 0 của thước trùng với điểm vừa chấm.
Bước 3: Chấm một điểm tại vị trí 7 cm.
Bước 4: Nối hai điểm đó ta được một đoạn thẳng dài 7 cm.
1
Vẽ đoạn thẳng:
a) AB có độ dài 9 cm.
b) CD có độ dài 12 cm.
2
Đo độ dài mỗi đoạn thẳng dưới đây.
Hình/bảng: Ba đoạn thẳng: AB, CD, MN. Đoạn thẳng MN có điểm N ở cuối và M ở đầu.
3
Đo độ dài các đoạn thẳng: AB, CD, GH, MN, NP.
Vẽ các đoạn thẳng có độ dài như vậy vào vở.
Hình/bảng: Hình ảnh một ngôi nhà với các điểm A, B, C, D, G, H, M, N, P. Các đoạn thẳng cần đo là các cạnh của ngôi nhà hoặc các đường bên trong.
Xem bản PDF nguyên trang sách: Toán 2 tập 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 106–109).