Bài 12. Bờ tre đón khách

Quan sát tranh và nhận xét về cảnh vật được vẽ trong tranh.

1.

Có những con vật nào đến thăm bờ tre?

2.

Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B.

Hình/bảng: Bảng gồm hai cột A và B. Cột A: đàn cò bạch, chú bói cá, bẫy chim cu, chú ếch, bác bồ nông. Cột B: gật gù ca hát, hạ cánh reo mừng, đứng im như tượng đá, đỗ xuống rồi bay lên, ì ộp vang lừng.

3.

Câu thơ nào thể hiện niềm vui của bờ tre khi được đón khách?

4.

Tìm tiếng cùng vẫn ở cuối các dòng thơ trong đoạn thơ thứ nhất.

*

Học thuộc lòng 1 – 2 đoạn thơ em thích.

1.

Tìm các từ ngữ trong bài thể hiện niềm vui của các con vật khi đến bờ tre.

2.

Đặt một câu với từ ngữ vừa tìm được.

1.

Nghe – viết: Bờ tre đón khách (từ Bờ tre quanh hồ đến Đậu vào chỗ cũ).

2.

Chọn dhoặc gi thay cho ô vuông.
Cây Vừa xanh toả nhiều tàu
lang tay đón ó, gật đầu gọi trăng.
(Theo Trần Đăng Khoa)

3.

Chọn a hoặc b.

a.

Chọn iu hoặc ưu thay cho ô vuông.
Xe có hoả chạy như bay đến nơi có đám cháy.
Chim hót r rít trong vòm cây.
Cây bưởi nhà em quả sai trí cành.

b.

Chọn ước hoặc ượt thay cho ô vuông.
Hoa thược dư nở rực rỡ trong vườn.
Những hàng liễu rủ thư tha bên hồ.
Nó ngập mênh mông.

1.

Xếp từ vào nhóm thích hợp.

Hình/bảng: Hai nhóm từ: 'Từ chỉ con vật' và 'Từ chỉ bộ phận của con vật'. Các từ cần xếp: đầu, dê, cổ, bò, chân, lợn, đuôi, cánh, mắt, mỏ, gà, vịt.

2.

Tìm từ ngữ chỉ đặc điểm (bộ lông, đôi mắt, cặp sừng,...) của từng con vật trong hình.

3.

Đặt một câu về một bộ phận của con vật nuôi trong nhà.

1.

Đọc đoạn văn sau và kể lại các hoạt động của nhà gấu vào mùa xuân, mùa thu và mùa đông.

2.

Viết 3 – 5 câu kể lại hoạt động của một con vật mà em quan sát được.

1.

Mang đến lớp sách, báo viết về một loài vật nuôi trong nhà.

2.

Cùng đọc với các bạn và trao đổi một số thông tin về loài vật đó.