Yêu cầu cần đạt
- Nêu và thực hiện được những lời nói, hành động thể hiện sự động viên, chăm sóc người thân trong gia đình.
- Nêu được những việc nhà em cần chủ động, tự giác thực hiện trong gia đình. Thể hiện được sự chủ động, tự giác làm việc nhà.
- Tham gia giải quyết được một số vấn đề nảy sinh trong quan hệ gia đình.
Động viên, chăm sóc người thân trong gia đình
HOẠT ĐỘNG 1
Nhận diện những hành động, lời nói động viên người thân trong gia đìnhNhững nội dung nào dưới đây có tác dụng động viên người thân trong gia đình?+ An ủi khi người thân có chuyện không vui+ Trách mắng khi người thân làm điều sai+ Khen ngợi mỗi khi người thân đạt được thành công dù nhỏ+ Chăm chỉ học tập+ Cố gắng vươn lên trong học tập để đạt kết quả tốt+ Tặng quà cho người thân nhân dịp sinh nhật.Chia sẻ theo gợi ý sau:+ Em đã thực hiện được những lời nói, hành động nào để động viên người thân trong gia đình?+ Nêu cảm xúc của em khi động viên người thân và khi em nhận được sự động viên từ người thân.
HOẠT ĐỘNG 2
Xác định những lời nói, hành động em cần thực hiện để động viên, chăm sóc người thânThảo luận: Em cần thực hiện những lời nói, hành động nào để thể hiện sự động viên, chăm sóc người thân trong gia đình (khi họ gặp chuyện buồn, khi ốm đau,...)? Chia sẻ kết quả của nhóm em.
HOẠT ĐỘNG 3
Đưa ra lời khuyên cho bạn trong việc động viên, chăm sóc người thânThảo luận để đưa ra lời khuyên cho bạn trong những tình huống sau:
Tình huống 1
Sắp đến sinh nhật của bố, Mai băn khoăn chưa biết sẽ làm gì để thể hiện tình yêu thương đối với bố.Em hãy tư vấn giúp bạn Mai cách thể hiện tình yêu thương với bố.
Tình huống 2
Buổi chiều, Tuấn ngồi học trong nhà, thấy mẹ đi làm về, hai tay xách túi đồ nặng, trông rất mệt.Theo em, Tuấn nên làm gì?
Tình huống 3
Ông nội Quân bị ốm không đi lại được. Buổi chiều chỉ có Quân ở nhà với ông, còn bố mẹ bận đi làm.Theo em, Quân nên làm gì để động viên, chăm sóc ông nội?
Tình huống 4
Em của Long học ngày càng tiến bộ, được cô giáo khen.Long nên động viên em của mình như thế nào?
Thực hiện những lời nói, việc làm thể hiện sự động viên, chăm sóc người thân trong gia đình.Thái độ của người thân như thế nào khi nhận được sự động viên, chăm sóc của em?Nêu cảm xúc của em khi thực hiện những hành động đó.
Giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong gia đình
HOẠT ĐỘNG 1
Nhận diện một số vấn đề thường nảy sinh trong gia đìnhỞ gia đình em đã từng nảy sinh những vấn đề nào dưới đây?+ Mọi người không hiểu tâm tư, nguyện vọng của nhau+ Anh, chị, em tị nạnh nhau làm việc nhà+ Bố mẹ ít quan tâm đến con+ Con chưa tự giác làm việc nhà.Ngoài những vấn đề kể trên, gia đình em còn có những vấn đề nào khác?Gia đình em đã giải quyết vấn đề nảy sinh như thế nào?
HOẠT ĐỘNG 2
Xác định những điều nên, không nên khi giải quyết các vấn đề nảy sinh trong gia đìnhThảo luận để xác định những điều nên và không nên làm khi giải quyết các vấn đề nảy sinh trong gia đình.Gợi ý:
HOẠT ĐỘNG 3
Xử lí tình huống nảy sinh trong gia đìnhThảo luận, sắm vai xử lí các tình huống sau:
Tình huống 1
Em trai của Tùng dành quá nhiều thời gian để chơi điện tử nên thường xuyên lơ là học hành và việc nhà đã được phân công.Nếu là Tùng, em sẽ làm gì?
Tình huống 2
Nhà Hùng có hai anh em. Hùng là anh được giao việc nhà nhiều hơn em Hoa nên Hùng ấm ức, bực tức vì cho rằng bố mẹ chiều và thiên vị em Hoa.Nếu là bạn của Hùng, em sẽ khuyên Hùng điều gì?
Tình huống 3
Hương thích mặc quần áo đẹp. Hương luôn bực tức, giận dỗi với bố mẹ mỗi khi bố mẹ không mua quần áo, giày dép mới cho Hương.Nếu là bạn của Hương, em sẽ khuyên Hương điều gì?
Thường xuyên trao đổi để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong gia đình.Lắng nghe tích cực ý kiến của các thành viên trong gia đình và cùng nhau tìm cách giải quyết phù hợp.Thực hiện lời nói, hành vi tích cực khi tham gia giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong gia đình.
Em làm việc nhà
HOẠT ĐỘNG 1
Chia sẻ những việc nhà em đã chủ động, tự giác thực hiệnEm đã chủ động, tự giác thực hiện những việc nào ở gia đình?Em cảm thấy như thế nào khi chủ động, tự giác làm việc nhà?
HOẠT ĐỘNG 2
Xác định những việc nhà em cần chủ động, tự giác thực hiện ở gia đìnhThảo luận những việc lứa tuổi em cần chủ động, tự giác thực hiện ở gia đình.Gợi ý:
HOẠT ĐỘNG 3
Tranh biện về việc học sinh tham gia làm việc nhàChuẩn bị và trình bày ý kiến ủng hộ hoặc phản đối về quan niệm sau: Học sinh lớp 6 chỉ cần tập trung vào việc học, không cần làm việc nhà.
HOẠT ĐỘNG 4
Chia sẻ bí quyết làm việc nhàEm hãy chia sẻ với các bạn trong nhóm cách làm một việc nhà mà em làm tốt nhất.
Gợi ý:Nấu ănChăm sóc câySắp xếp đồ đạc...
HOẠT ĐỘNG 5
Xử lí tình huống về việc học sinh chủ động làm việc nhàThảo luận, sắm vai thể hiện cách giải quyết các tình huống sau:
Tình huống 1
Tan học, Nam vội về nhà cất cặp sách để đi chơi cầu lông cùng mấy bạn hàng xóm. Khi về đến nhà, Nam thấy mẹ vẫn chưa về, bố đang bận tắm cho em, cơm chưa ai nấu...Nếu là Nam, em sẽ làm gì?
Tình huống 2
Sáng Chủ nhật, khi Liên ngủ dậy đã thấy mẹ đang nấu ăn sáng, bố đang rửa ấm chén, còn anh trai lau bàn ghế.Nếu là Liên, em sẽ làm gì?
Chủ động, tự giác làm những công việc nhà phù hợp với lứa tuổi.Nhờ bố mẹ hướng dẫn những việc em chưa biết cách làm và nhận xét việc thực hiện của em.Có kế hoạch khắc phục và thực hiện những việc nhà em ngại làm.
Đánh giá chủ đề 5
Biết động viên, chăm sóc người thân trong gia đình bằng những lời nói, hành động cụ thểThường xuyên thực hiện những lời nói, hành động thể hiện sự động viên, chăm sóc người thân trong gia đìnhNêu được ít nhất 5 việc nhà em cần chủ động, tự giác thực hiện trong gia đìnhThường xuyên chủ động, tự giác làm việc nhàNêu được những việc nên làm khi giải quyết một số vấn đề nảy sinh trong gia đìnhThường xuyên trao đổi với cha mẹ, người thân để giải quyết vấn đề nảy sinh trong gia đình theo hướng tích cực.Mức độ em đạt được: Đạt yêu cầu/ Chưa đạt yêu cầu
Xem bản PDF nguyên trang sách: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 27–31).