1 Mở đầu
a) Mục tiêu, yêu cầu cần đạt
Thực hiện đúng từ nhịp 12 đến nhịp 23 của bài thể dục liên hoàn.
Biết sửa chữa những sai sót về tư thế, tích cực luyện tập để có tư thế động tác đúng, đẹp.
b) Khởi động
Khởi động chung:
+ Chạy chậm theo vòng tròn.
+ Xoay các khớp.
Trò chơi hỗ trợ khởi động: Đội nào kết thúc đầu tiên
Chuẩn bị: Các bạn tham gia trò chơi được chia thành nhiều đội, mỗi đội đứng thành một hàng ngang.
Thực hiện: Từ đầu hàng đến cuối hàng, từng bạn của mỗi đội di chuyển sang ngang và hướng hai lòng bàn tay ra trước, lần lượt vỗ nhẹ vào hai lòng tay của các bạn trong đội. Khi kết thúc đứng vào cuối hàng, đội hoàn thành đầu tiên là đội thắng cuộc.
Kiến thức mới
Bài thể dục liên hoàn từ nhịp 12 đến nhịp 23
Luyện tập
a) Luyện tập cá nhân
Tập từng nhịp.
Phối hợp đếm nhịp to, rõ và thực hiện liên tục 5 – 6 nhịp.
Thực hiện liên tục 12 nhịp (nhịp 12 – 23) từ chậm đến nhanh.
b) Luyện tập cặp đôi
Học sinh luân phiên đếm nhịp (từ chậm đến nhanh) cho bạn luyện tập.
Tự đánh giá và đánh giá kết quả luyện tập của bạn.
c) Luyện tập nhóm
Học sinh luân phiên chỉ huy nhóm luyện tập:
+ Liên hoàn 7 nhịp từ chậm đến nhanh.
+ Liên hoàn 30 nhịp (từ nhịp 1 đến 30) từ chậm đến nhanh.
Quan sát, đánh giá kết quả luyện tập của các bạn trong nhóm.
d) Trò chơi phát triển khéo léo
Chuyển vòng
Chuẩn bị: Các bạn tham gia trò chơi được chia thành nhiều đội, mỗi đội đứng thành một vòng tròn nắm tay nhau, mặt hướng vào trong.
Thực hiện: Vòng được treo giữa hai tay của hai bạn. Chuyền vòng qua từng bạn trong đội cho đến bạn cuối cùng, khi chuyền vòng không được rời tay nhau. Đội hoàn thành đầu tiên là đội thắng cuộc.
Vận dụng
Sử dụng các động tác, trò chơi đã học để luyện tập và vui chơi cùng các bạn.
Cách thực hiện các động tác của bài thể dục liên hoàn và bài thể dục phát triển chung (đã học ở Tiểu học) có sự khác nhau như thế nào?
Xem bản PDF nguyên trang sách: Giáo dục thể chất 6 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 53–57).
