Đọc
Giải câu đố và nói 1 – 2 câu giới thiệu về con vật được nêu trong câu đố.
Con gì lông trắng tựa bông
Bay la bay lả giữa đồng lúa xanh
Tính nết chăm chỉ, hiền lành
Chân cao, cổ ngẳng, dáng hình mảnh mai?
Một ngày đầu hè, có đôi cò bay đến,
đỗ trên khóm tre đầu ngõ nhà ông cháu
Bua Kham. Gió đu đưa cành là làm vợ
chồng cò thỉnh thoảng phải rướn chân và
khẽ vỗ cánh để lấy thăng bằng. Mấy hôm
sau, trên cành tre đã thấy một tổ cò làm
bằng cọng và lá tre khô. CUỘC SỐN
Chẳng bao lâu, Bua Kham
nghe thấy tiếng cò con.
Chúng kêu ríu rít trong tổ. Lúc
rảnh, Bua Kham thường ra
đứng dưới khóm tre. Chẳng
gì thương bằng xem lũ cò
con đòi ăn. Cứ thoáng thấy
đôi cánh trắng chập chờn ở
xa là chúng quơ quơ cái đầu
trụi lông trên ổ lá. Chúng há
rộng cặp mỏ mềm và kêu
khàn khàn.
Một buổi, trời nổi bão lớn. Mưa tạt rát mặt. Cả gia đình cò run rẩy, ướt
sũng nên trông càng gầy nhom, xơ xác. Cơn gió mạnh bỗng ào đến. Mấy
chú cò con bị hất lên và ngã nhào. Vợ chồng cò muốn lao xuống cứu
con, nhưng cánh đã ướt nên đành bám lấy cành tre và kêu quác quác
buồn thảm.
Tan bão, Bua Kham nhìn thấy lũ cò con nằm run run dưới đất, giữa đống
lá ngổn ngang. Người ta bảo có thể nhặt lũ cò con về nuôi. Chúng sẽ quen
nhà và đi tha thần bắt ruồi trên sân. Nhưng Bua Kham không muốn làm tan
tác cái gia đình cò bé bỏng. Bọn cò con nhỏ quá, trả chúng về cho bố mẹ
chúng thì hơn.
Bua Kham gọi ông. Ông bắc thang, đem đặt lũ cò con vào chiếc tổ cũ.
Mùa sinh nở năm sau, vợ chồng cò rủ thêm ba bốn chục cặp cò bạn cùng
đến. Chúng rủ cả những đôi cò lửa đỏ như ánh chớp và những đôi vạc
xám như bóng chiều. Khắp vùng, không đâu vui bằng vườn nhà ông cháu
Bua Kham.
(Theo Vũ Hùng)
1.
Đôi cò bay đến khóm tre nhà Bua Kham để làm gì? Chi tiết nào giúp em
biết điều đó?
2.
Hình ảnh những chú cò con được miêu tả như thế nào? Nêu cảm xúc của
Bua Kham khi quan sát cò con đòi ăn.
3.
Kể lại tình cảnh đáng thương của gia đình cò trong cơn bão.
4.
Bua Kham nghĩ gì và làm gì khi nhìn thấy lũ cò con bị rơi xuống đất?
5.
Đoạn kết của câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? Chọn câu trả lời
dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.
A. Vườn cây chỉ vui khi có nhiều bóng chim bay nhảy.
B. Cho đi yêu thương, chúng ta sẽ nhận lại được yêu thương.
C. Bấy cò thích làm tổ trên những khóm tre xanh.
1.
Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong câu: "Ông bắc thang, đem đặt lũ cò con vào
chiếc tổ cũ".
2.
Viết 1 – 2 câu giới thiệu về cô bé Bua Kham và chỉ ra chủ ngữ, vị ngữ của
mỗi câu.
Viết
Viết hướng dẫn sử dụng một sản phẩm
Viết hướng dẫn sử dụng một đồ dùng quen thuộc với em.
1.
Chuẩn bị.
Chọn một đồ dùng để hướng dẫn sử dụng.
Hình/bảng: Images of a white helmet, a pink bicycle, and a flat-screen TV.
Xác định nội dung hướng dẫn.
G:
+ Trước khi sử dụng sản phẩm: Hướng dẫn kiểm tra sản phẩm trước khi
sử dụng (để đảm bảo an toàn và hiệu quả).
+ Khi sử dụng sản phẩm: Chỉ ra các bước sử dụng sản phẩm theo đúng
trình tự.
+ Sau khi sử dụng sản phẩm: Hướng dẫn cách cất giữ, bảo quản sản phẩm.
2.
Viết.
Lưu ý: Có thể chỉ ra những việc nên làm và không nên làm khi sử dụng
sản phẩm.
3.
Đọc soát và chỉnh sửa.
G:
Trình tự
các bước
Cách hướng dẫn
sử dụng
Cách dùng từ,
viết câu
Chính tả
4.
Nghe thấy cô nhận xét và chỉnh sửa bài làm theo hướng dẫn.
Đọc mở rộng
1.
Đọc bài thơ về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa
con người với loài vật.
G:
LỚP HỌC
THUNG MÂY
Đọc tập thơ Lớp học thung mây của Bảo Ngọc,
các bạn nhỏ đều yêu thích bài Hạt vàng góc ruộng,
yêu người mẹ nhân hậu, luôn dành tình yêu thương
cho mọi người, mọi vật.
Góc sân và khoảng trời là tập thơ của Trần Đăng Khoa,
được xuất bản lần đầu khi tác giả mới 10 tuổi. Tập thơ
có nhiều bài thể hiện tình yêu thương giữa con người
với con người (Mẹ ốm, Nghe thấy đọc thơ, Khi mẹ vắng
nhà,...), giữa con người với loài vật (Sao không về Vàng ơi?,
Con trâu đen lông mượt,...).
Góc sân
và
khoảng trời
2.
Viết phiếu đọc sách theo mẫu.
3.
Trao đổi với bạn về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa
con người với loài vật được thể hiện trong bài đọc.
Chia sẻ với người thân phiếu đọc sách em đã viết.
Uống nước nhớ nguồn
Xem bản PDF nguyên trang sách: Tiếng Việt 4 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 35–39).