Bài 22. Cái cầu – Tiếng Việt 4 tập 2 Kết nối tri thức

Đọc

Trao đổi cùng bạn: Kể về một cái cầu mà em biết.

CÁI CẦU (Trích)

Cha gửi cho con chiếc ảnh cái cầu
Cha vừa bắc xong qua dòng sông sâu
Xe lửa sắp qua, thư cha nói thế
Con cho mẹ xem, cho xem hơi lâu.
Những cái cầu ơi, yêu sao yêu ghê!
Nhện qua chum nước bắc cầu tơ nhỏ
Con sáo sang sông bắc cầu ngọn gió
Con kiến sang ngòi bắc cầu lá tre.
Yêu cái cầu tre lối sang bà ngoại
Như võng trên sông ru người qua lại
Dưới cầu, thuyền chở đá, chở vôi
Thuyền buồm đi ngược, thuyền thoi đi xuôi.
Yêu hơn cả cầu ao mẹ thường đãi đỗ
Là cái cầu này ảnh chụp xa xa
Mẹ bảo: cầu Hàm Rồng sông Mã
Con cứ gọi cái cầu của cha.
(Phạm Tiến Duật)

Từ ngữ
Chum: đồ vật bằng đất nung loại to, miệng tròn, giữa phình ra, dùng để đựng nước hoặc các loại hạt.
Ngòi: đường nước chảy tự nhiên, thông với sông hoặc đầm, hồ.
Thuyền thoi: thuyền nhỏ và dài, hai đầu nhọn, có hình giống cái thoi dệt vải.
Cầu Hàm Rồng: cầu bắc qua sông Mã ở thành phố Thanh Hoá, tỉnh Thanh Hoá.

1

Bạn nhỏ được cha kể những gì về cây cầu vừa bắc xong?

2

Khi xem ảnh chiếc cầu cha gửi, bạn nhỏ có những liên tưởng gì thú vị?

3

Qua hình ảnh cái cầu tre sang nhà bà ngoại, em có cảm nhận gì về quê hương của bạn nhỏ?

4

Bạn nhỏ yêu nhất cây cầu nào? Vì sao?

5

Nêu nhận xét của em về bạn nhỏ trong bài thơ.
* Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.

1

Tìm những hình ảnh so sánh trong bài thơ. Theo em, cách so sánh đó có gì thú vị?

2

Bài thơ có những sự vật nào được nhân hoá? Chúng được nhân hoá bằng cách nào?

Illustration showing a bird, a chum, and an ant on a leaf bridge, representing elements from the poem.

3

Em thích hình ảnh so sánh hay nhân hoá nào trong bài thơ? Vì sao?

Viết

Lập dàn ý cho bài văn miêu tả cây cối

Chọn 1 trong 3 để dưới đây:
Đề 1: Viết bài văn miêu tả một cây ăn quả mà em yêu thích.
Đề 2: Viết bài văn miêu tả một cây ở sân trường đã gắn bó với em và bạn bè.
Đề 3: Viết bài văn miêu tả một cây mà em biết qua phim ảnh, sách báo.

1

Chuẩn bị.

Lựa chọn cây để miêu tả.
Lựa chọn trình tự miêu tả cây (tả từng bộ phận của cây hay tả đặc điểm của cây theo từng thời kì phát triển).
Quan sát hoặc nhớ lại kết quả đã quan sát.

2

Lập dàn ý.

Table outlining the structure of an essay: Mở bài (Giới thiệu cây định tả theo cách mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp.), Thân bài (Tả đặc điểm của cây theo trình tự đã lựa chọn. Tập trung vào những đặc điểm đáng chú ý của cây (ví dụ: đặc điểm nổi bật của thân, cành, lá, hoa,...). Tả sự vật, hoạt động có liên quan đến cây (ví dụ: quang cảnh thiên nhiên, hoạt động của con người, các cây xung quanh,...). (Cần lựa chọn từ ngữ miêu tả để làm nổi bật đặc điểm của cây, kết hợp thể hiện tình cảm đối với cây.)), Kết bài (Nêu cảm nghĩ của em theo cách kết bài mở rộng hoặc không mở rộng.).

3

Góp ý và chỉnh sửa dàn ý.
Về bố cục (mở bài, thân bài, kết bài).
Về trình tự miêu tả.
Về việc lựa chọn những đặc điểm của cây để miêu tả.

Nói và nghe

KỂ CHUYỆN VỀ QUÊ NGOẠI (Theo Chuyện kể trước giờ đi ngủ)

1

Nghe kể chuyện.

2

Kể lại câu chuyện theo tranh.

A sequence of 5 images depicting a story about visiting a grandmother's village. Image 1: A family in a car. Image 2: A child greeting grandmother. Image 3: Children playing by the water. Image 4: A child on a boat with an adult. Image 5: Children playing inside a house.

3

Dựa vào nội dung câu chuyện, đặt tên cho từng tranh ở trên.

1

Kể tóm tắt câu chuyện "Về quê ngoại" cho người thân nghe.

2

Tìm đọc một bài thơ hoặc bài ca dao về quê hương, đất nước.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Tiếng Việt 4 tập 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 102–105).