Bài 16. Học tập, sinh hoạt đúng giờ

Khởi động

Em cùng các bạn hát bài “Giờ nào việc nấy", nhạc: Quỳnh Hợp, lời: Nguyễn Viêm.

Khám phá

Em hãy quan sát tranh và kể lại một ngày học tập, sinh hoạt của bạn trong tranh.

Six numbered images showing a child's daily routine with time labels. Image 1: Waking up at 06:00. Image 2: Going to school. Image 3: Eating lunch at 11:00. Image 4: Playing at school at 04:00. Image 5: Studying at 08:00. Image 6: Sleeping at 09:00.

Theo em, học tập và sinh hoạt đúng giờ có lợi ích gì? Em cần làm gì để học tập, sinh hoạt đúng giờ?

Luyện tập

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào? Vì sao?

Three numbered images. Image 1 shows a boy studying at 11:00. Image 2 shows a boy playing with toys at 11:00. Image 3 shows students in a classroom, with a teacher writing on the board.

Em hãy chia sẻ với các bạn về một ngày học tập, sinh hoạt của em.

Vận dụng

Em sẽ khuyên bạn điều gì?

Em cùng bạn thực hiện thời gian biểu hợp lí để có lợi cho sức khoẻ và học tập.

Học tập, sinh hoạt đúng giờ Giúp em mạnh khoẻ, lấy cờ thi đua.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Đạo đức 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 40–41).