KHỞI ĐỘNG

Em cùng các bạn chơi trò chơi "Nghe cô giảng bài".

KHÁM PHÁ

Em cần giữ trật tự khi nào?

Hình/bảng: Four images: 1) Children in a classroom, sitting quietly. 2) Children lining up. 3) Children studying in a group. 4) Children sleeping.

Vì sao em cần giữ trật tự trong trường, lớp?

LUYỆN TẬP

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Hình/bảng: Three images: 1) Children raising hands in class. 2) Children talking in class. 3) Children talking in class.

Em đã biết giữ trật tự trong trường, lớp chưa? Hãy chia sẻ với bạn nhé!

VẬN DỤNG

Em sẽ làm gì khi ở trong các tình huống sau?

Hình/bảng: Two images: 1) Children pushing and shoving. 2) Children talking loudly in class, with a speech bubble 'Tớ có chuyện này hay lắm!'.

Em cùng các bạn nhắc nhau luôn giữ trật tự trong trường, lớp.

Trật tự trong trường, lớp
Em là học trò ngoan.

Khởi động

Em cùng các bạn chơi trò chơi "Nghe cô giảng bài".

Khám phá

Em cần giữ trật tự khi nào?

Four images showing children in various situations: in a classroom, lining up, sleeping, and studying. The top-left image shows a classroom with students raising hands. The top-right image shows students lining up. The bottom-left image shows students sleeping in bed. The bottom-right image shows students studying at desks.

Luyện tập

Việc nào nên làm? Việc nào không nên làm? Vì sao?

Three numbered images. Image 1 shows students cleaning the classroom. Image 2 shows students studying quietly. Image 3 shows students talking loudly and playing during class.

Em đã biết giữ trật tự trong trường, lớp chưa? Hãy chia sẻ với bạn nhé!

Vận dụng

Em sẽ làm gì khi ở trong các tình huống sau?

Em cùng các bạn nhắc nhau luôn giữ trật tự trong trường, lớp.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Đạo đức 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 32–33).