Yêu cầu cần đạt

  • Nêu được tính chất biểu tượng của logo thương hiệu
  • Biết tìm ý tưởng và thiết kế được logo lớp học đơn giản. Phân tích được vai trò của thị hiếu thẩm mĩ với nhu cầu sử dụng sản phẩm thiết kế logo
  • Cảm nhận được giá trị thẩm mĩ, thông tin về logo thông qua hình ảnh, màu sắc, để vận dụng trong thiết kế sản phẩm mĩ thuật logo

Thiết kế logo là việc sử dụng một hoặc kết hợp những yếu tố đồ hoạ như: chấm, nét, hình, mảng màu, chữ để tạo nên biểu tượng theo một yêu cầu cụ thể.

Tìm hiểu yếu tố hình và chữ trong thiết kế logo

Biểu tượng trong những thiết kế logo được kết hợp từ hình và chữ như thế nào?

Logo của Hội Nông dân Việt Nam; Logo của Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam

Nguồn: hoinongdan.org.vn
Logo của Hội Nông dân Việt Nam sử dụng kết hợp nhiều biểu tượng như: lá cờ đỏ sao vàng, cánh đồng lúa, bông lúa, bánh răng cưa thể hiện tính quốc gia và cơ giới hoá nông nghiệp. Đây là một dạng thiết kế sử dụng tính biểu tượng rõ ràng thông qua sự kết hợp của các mảng màu nguyên, tạo nên sự chắc chắn, hiệu ứng thị giác ấn tượng.
Nguồn: hoilhpn.org.vn
Logo của Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam với hình tượng chính là chim bồ câu ngậm cành nguyệt quế đang tung cánh, thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của người phụ nữ Việt Nam mang khát vọng tự do, yêu chuộng hoà bình. Thiết kế logo sử dụng yếu tố nét để tạo hình có tính cách điệu cao (chim bồ câu, quả địa cầu), kết hợp với các mảng màu tạo nên sự tương phản, hấp dẫn.

Tìm hiểu yếu tố nét và mảng trong thiết kế logo

Yếu tố nét, mảng trong thiết kế logo được thể hiện như thế nào?

Logo của Tổng cục Du lịch

Nguồn: vietnamtourism.gov.vn
Logo của Tổng cục Du lịch gồm yếu tố nét cách điệu hình hai hòn Trống Mái, một trong những địa điểm tham quan hấp dẫn tại vịnh Hạ Long. Yếu tố mảng thể hiện trời và biển, được sắp xếp cân đối, chặt chẽ. Màu sắc của logo hài hoà, kết hợp giữa màu xanh nhẹ nhàng và trắng tinh khiết, biểu trưng cho một nền du lịch văn minh, không ô nhiễm.

Nguồn: thanhnien.hochiminhcity.gov.vn
Logo của Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam có đường nét đơn giản. Đây là thiết kế có tính gợi mở khi sử dụng các đường cong chữ S biểu tượng cho đất nước và ngôi sao thể hiện cho lí tưởng, mục đích của tổ chức. Sự kết hợp giữa mảng màu xanh lam với mảng màu trắng cũng tạo nên cảm giác nhẹ nhàng, sự thanh bình, chất chứa khát vọng của tuổi trẻ.

Các bước gợi ý cách thiết kế một logo lớp học

1. Ý tưởng thiết kế được cụ thể hoá thành một phác thảo sơ bộ.
2. Hoàn thiện phác thảo sơ bộ bằng chỉ.
3. Lựa chọn màu sắc thể hiện.
4. Hoàn thiện chi tiết.

Các bước thiết kế logo: 1. Phác hình và xây dựng bố cục; 2. Hoàn thiện phác thảo sơ bộ bằng chỉ; 3. Lựa chọn màu sắc thể hiện; 4. Hoàn thiện chi tiết
Em có biết:

Yếu tố dân tộc trong thiết kế logo thể hiện ở cách lựa chọn hình ảnh, ngôn ngữ tạo hình, cách tiếp cận bản sắc văn hoá, kinh tế, xã hội của sản phẩm, tổ chức,...
Thiết kế logo hướng đến việc tối giản, lược bớt các chi tiết hình, mảng, màu sắc, nhằm tạo nên sản phẩm có những đặc điểm sau:
Đơn giản: Điều này giúp cho logo trở nên dễ nhận biết và ghi nhớ.
Ý nghĩa: Các yếu tố trong thiết kế (chữ, nét, hình, mảng màu) mang đến cho người xem ý tưởng cụ thể.

Thiết kế logo cho lớp học của em

THẢO LUẬN

Trưng bày sản phầm mĩ thuật và thực hiện các nội dung sau:
Bạn đã sử dụng yếu tố nào trong thiết kế logo cho lớp học?
Tính biểu tượng trong sản phẩm thiết kế logo thể hiện như thế nào?
Hãy trình bày để làm rõ vai trò của thị hiếu thẩm mĩ chung của lớp với sản phẩm được thiết kế.

Sản phẩm mĩ thuật của học sinh

1. Phạm Công Ninh (Hưng Yên), thiết kế logo lớp học, chất liệu màu dạ; 2. Ngô Trí Lâm (Quảng Nam), thiết kế logo lớp học, chất liệu màu sáp; 3. Lưu Minh Tâm (Vĩnh Long), thiết kế logo lớp học, chất liệu màu dạ

VẬN DỤNG

Tìm hiểu và phân tích ý nghĩa các logo sau:

Xem bản PDF nguyên trang sách: Mĩ thuật 7 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 25–28).