Yêu cầu cần đạt
- Biết khai thác vẻ đẹp cảnh quan di tích trong thực hành, sáng tạo mĩ thuật;
- Xác định được mục đích sáng tạo và thể hiện được một sản phẩm mĩ thuật mô phỏng vẻ đẹp di tích;
- Có ý thức bảo tồn và phát huy những giá trị thẩm mĩ về các di tích lịch sử ở địa phương;
- Xây dựng được kế hoạch học tập sát với quá trình thực hành sáng tạo.
QUAN SÁT
Tìm hiểu vẻ đẹp di tích trong một số bức ảnh
Nêu hiểu biết của em về di tích có trong mỗi bức ảnh.
Chia sẻ về một vài di tích khác mà em biết.
Tìm hiểu vẻ đẹp di tích trong một số tác phẩm mĩ thuật
Vẻ đẹp di tích được thể hiện như thế nào trong tác phẩm mĩ thuật?
Hoà sắc, không gian trong hai bức tranh này có gì khác nhau?
Bức tranh Chùa tháp Phổ Minh của hoạ sĩ Nguyễn Sáng sử dụng gam màu son kết hợp với màu xanh, trắng (vỏ trứng), đen (sơn then),... trong sơn mài truyền thống tạo nên màu sắc độc đáo; thể hiện được không gian rộng lớn của cánh đồng với những hoạt động quen thuộc của người nông dân.
Di tích Ô Quan Chưởng trong tranh của hoạ sĩ Bùi Xuân Phái được thể hiện trong không gian cận cảnh, từ góc hẹp với các viên gạch nâu, thô, nhám có sắc độ đậm tạo nên sự tương phản mạnh giữa hình và nền.
THỂ HIỆN
Các bước gợi ý cách tạo một sản phẩm mĩ thuật thể hiện vẻ đẹp di tích bằng hình thức đắp nồi đất nặn
Nơi em ở có di tích nào tiêu biểu? Em sẽ thể hiện vẻ đẹp của di tích đó bằng hình thức nào?
Di tích kiến trúc là những công trình có ý nghĩa, giá trị về mặt lịch sử, văn hoá, nghệ thuật như: đình, đền, chùa, tháp,... Nhiều di tích đã được các hoạ sĩ khai thác để sáng tác nên tác phẩm mĩ thuật nổi tiếng theo cách tái hiện một phần, mô phỏng nguyên vẹn hay chỉ là gợi ý, tạo cảm hứng trong sáng tạo.
Dùng hình thức vẽ hoặc làm mô hình thể hiện một sản phẩm mĩ thuật mô phỏng vẻ đẹp di tích yêu thích
THẢO LUẬN
Trưng bày sản phẩm mĩ thuật đã thực hiện và trả lời các câu hỏi gợi ý sau:
Sản phẩm mĩ thuật của bạn thể hiện vẻ đẹp của di tích nào?
Hình ảnh di tích trong sản phẩm của bạn được thực hiện bằng cách nào?
Bạn sẽ sử dụng sản phẩm mĩ thuật để trang trí không gian nội thất nào trong nhà?
Sản phẩm mĩ thuật của học sinh
VẬN DỤNG
Lên kế hoạch thực hiện các sản phẩm mĩ thuật để tham gia chương trình gây quỹ ủng hộ bạn nghèo vượt khó ở trường theo các gợi ý sau:
Mục đích, yêu cầu: Tạo sản phẩm mĩ thuật có thể trưng bày trong nhà hoặc sử dụng làm quà tặng.
Vật liệu sử dụng: sẵn có hoặc tái sử dụng.
Thời gian thực hiện: ngoài giờ học.
THẢO LUẬN
Trưng bày sản phẩm mĩ thuật đã thực hiện và trả lời các câu hỏi gợi ý sau:
Sản phầm mĩ thuật của bạn thể hiện vẻ đẹp của di tích nào?
Hình ảnh di tích trong sản phẩm của bạn được thực hiện bằng cách nào?
Bạn sẽ sử dụng sản phẩm mĩ thuật đề trang trí không gian nội thất nào trong nhà?
VẬN DỤNG
Lên kế hoạch thực hiện các sản phẩm mĩ thuật để tham gia chương trình gây quỹ ủng hộ bạn nghèo vượt khó ở trường theo các gợi ý sau:
Mục đích, yêu cầu: Tạo sản phẩm mĩ thuật có thể trưng bày trong nhà hoặc sử dụng làm quà tặng.
Vật liệu sử dụng: sẵn có hoặc tái sử dụng.
Thời gian thực hiện: ngoài giờ học.
Xem bản PDF nguyên trang sách: Mĩ thuật 7 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 13–16).