Yêu cầu cần đạt

  • Tạo được một khung ảnh phù hợp bằng vật liệu sẵn có để lưu giữ kỉ niệm của gia đình;
  • Vận dụng được nhịp điệu của hoa văn trong thiết kế khung ảnh;
  • Cải tiến, tái chế được vật liệu sẵn có trong thực hành, sáng tạo sản phẩm mĩ thuật khung ảnh;
  • Biết nâng niu, lưu giữ những bức ảnh đẹp từ sản phẩm mĩ thuật khung ảnh.

Quan sát

Tìm hiểu một số khung ảnh lưu giữ kỉ niệm của gia đình

Em có nhận xét gì về bức ảnh trước và sau khi lồng vào khung ảnh?

Nêu các cách tạo khung ảnh thông qua những bức ảnh ở dưới.

Em có ý tưởng gì cho sản phẩm mĩ thuật tạo khung ảnh để lưu giữ hình ảnh của bản thân và gia đình?

Nguồn: yongtick

Tìm hiểu khung ảnh làm từ vật liệu sẵn có

Các vật liệu làm khung ảnh có sẵn ở địa phương của em không?

Em sẽ sử dụng vật liệu gì để làm khung ảnh của mình?

1. Khung ảnh sơn màu và gắn hạt nhựa Nguồn: Esrom Aritonang

Thể hiện

Các bước gợi ý tạo một khung ảnh bằng bìa cứng và giấy màu

1. Cắt, dán tạo khung ảnh từ giấy bìa
Em có biết:

Có nhiều vật liệu sẵn có được sử dụng làm khung ảnh như: que gỗ, hạt nhựa, vỏ sò,... Những vật liệu này được sắp xếp theo nguyên lí tạo hình để trang trí như: nhịp điệu, lặp lại, cân bằng.... Trong đó, nguyên lí tạo hình nhịp điệu là sự lặp lại có quy luật (dày đặc - thưa thớt,...) của các yếu tố: hình, mảng, hoạ tiết, độ đậm – nhạt nhằm giúp chúng liên kết chặt chẽ với nhau.

Tạo một sản phẩm mĩ thuật khung ảnh để lưu giữ những kỉ niệm của gia đình em

Thảo luận

Trưng bày sản phẩm mĩ thuật và thực hiện các nội dung theo câu hỏi gợi ý sau:

Bạn đã sử dụng vật liệu gì và thực hiện những thao tác nào đề tạo ra khung ảnh?

Bạn đã sử dụng cách sắp xếp theo nguyên lí tạo hình nào đã học để trang trí khung ảnh của mình?

Bạn sẽ treo khung ảnh ở vị trí nào trong không gian nội thất nhà mình?

Sản phẩm mĩ thuật của học sinh

1. Ngô Thanh Hương (Hà Nội), sản phẩm mĩ thuật từ dây thừng và vỏ ốc

Vận dụng

Dùng khung ảnh đã tạo đề trang trí trong gia đình và làm đẹp góc học tập của bản thân.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Mĩ thuật 7 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 58–61).