SGKThư viện

Mĩ thuật 3 · SGK trang 40–45 · Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 7. Cảnh vật quanh em

Yêu cầu cần đạt

  • Tạo được sản phẩm mĩ thuật về cảnh vật yêu thích.
  • Bước đầu biết sử dụng yếu tố chính – phụ trong tạo hình sản phẩm.
  • Biết sử dụng vật liệu sẵn có để tạo một sản phẩm đồ chơi.

Cảnh vật trong tự nhiên

Three landscape photographs. Top left: Tràng An, Ninh Bình. Top right: Tháp Rùa, Hà Nội. Bottom: Vịnh Hạ Long, Quảng Ninh.

Tràng An, tỉnh Ninh Bình
Nguồn: Jun Photo

Tháp Rùa, Thành phố Hà Nội
Nguồn: Louis Nguyen

Vịnh Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
Nguồn: Huy Thoai

Hình ảnh, màu sắc nào nổi bật trong mỗi bức ảnh trên?
Em biết những cảnh đẹp nào khác? Hãy miêu tả những cảnh đẹp đó.

Cảnh vật trong tranh vẽ

Two paintings. Top: 'Nhờ một chiều Tây Bắc' by Phan Kế An, 1955, lacquer painting, 112.3 x 69.8 cm. Bottom: 'Cảnh nông thôn thanh bình' by Lưu Văn Sin, 1958, oil painting, 98 x 64.5 cm.

Phan Kế An, Nhờ một chiều Tây Bắc, 1955, tranh sơn mài, 112,3 x 69,8 cm

Luu Văn Sin, Cảnh nông thôn thanh bình, 1958, tranh sơn dầu, 98 x 64.5 cm
Nguồn: Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam

Quan sát các bức tranh trên và cho biết:

  • Tác phẩm mĩ thuật thể hiện cảnh ở đâu?
  • Hình ảnh nào là chính, hình ảnh nào là phụ trong bức tranh?

Cảnh vật trong sản phẩm mĩ thuật

Four student artworks depicting landscapes. Top left: 'Phố cổ Hà Nội' made from clay. Top right: 'Biển Phú Yên' made from paper. Bottom left: 'Chùa Một Cột' made from wax crayons. Bottom right: 'Buổi sáng Tây Nguyên' made from wax crayons.

Minh Anh - Kim Chi - Hà Phương, Phố cổ Hà Nội
Sản phẩm mĩ thuật từ đất nặn

Minh Anh, Chùa Một Cột
Sản phẩm mĩ thuật từ máu sáp

Thu Trà, Biển Phú Yên
Sản phẩm mĩ thuật từ giấy màu

Như Hà. Buổi sáng Tây Nguyên
Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp

Bạn đã sử dụng chất liệu gi để thể hiện sản phẩm?
Hãy chỉ ra các hình ảnh chính, phụ trong sản phẩm của bạn. Hình ảnh nào được sắp xếp ở phía trước, hình ảnh nào được đặt ở phía sau?
Bạn đã sử dụng những màu sắc gì để thể hiện cảnh vật trong từng sản phẩm?
Em sẽ chọn hình ảnh nào để thể hiện sản phẩm của mình?

Sử dụng hình thức yêu thích đề tạo nên một sản phẩm mĩ thuật về cảnh vật quanh em.

Three children are sitting at a table, drawing and creating artworks. One girl is drawing with colored pencils, another girl is drawing, and a boy is working with clay.

Hãy đặt tên cho sản phẩm của mình và trao đổi với các bạn theo một số nội dung gợi ý sau:

  • Có những hình ảnh, màu sắc gì trong sản phẩm mĩ thuật?
  • Chỉ ra các hình ảnh chính, phụ trong sản phẩm.
  • Chia sẻ cảm nhận về các sản phẩm.

Hình/bảng: Three children are sitting at a table, looking at and discussing four artworks displayed on a board.

Tạo một đồ chơi có sử dụng cảnh đẹp nơi em ở

Phần tham khảo

Làm ti vì trình chiếu

Chuẩn bị

hộp bia
màu vẽ
băng dính hai mặt
keo dán
kéo
giấy bia màu
giấy trắng
bút chì
bút lông
que gỗ

Thực hành

A sequence of images showing the steps to create a 'TV projector' toy. Step 1: Attach two wooden sticks to a drawing. Step 2: Place the wooden sticks into a cardboard box. Step 3: Create and attach the TV front panel. Step 4: The finished TV toy with a landscape drawing inside.

Dán cố định hai đầu tranh vào hai que gỗ.

Cuộn tranh cho vừa với vị trí đặt hai que gỗ ở hộp bia.

Tạo và dán phần mặt trước ti vi.

Đặt hai que gỗ ở vị trí quay trình chiếu, cắt một phần hộp bia vừa que gỗ tại vị trí đặt cố định bốn điểm có thể quay.

Tạo thêm phần thân bằng bìa cứng để ti vì có thể đứng trên mặt bàn.
Khi chơi có thể cầm hai đầu trên que gỗ, quay theo một chiều để trình chiếu cảnh vật.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Mĩ thuật 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 40–45).