Yêu cầu cần đạt

  • Tạo được màu thứ cấp và đọc được tên các màu đó.
  • Phân biệt được màu cơ bản và màu thứ cấp trong tự nhiên và trong cuộc sống.
  • Tạo được sản phẩm mĩ thuật có sự kết hợp những màu sắc đã học.

Màu sắc trong tự nhiên

Quần đảo Nam Du, tỉnh Kiên Giang Nguồn: Jindowin

Em nhận biết được màu sắc nào trong từng bức ảnh trên?

Em hãy kể tên những màu sắc trong tự nhiên mà em biết.

Màu sắc trong cuộc sống

Đồ hoá trang của chú hề Nguồn: Alexander Raths

Em hãy nêu tên các màu sắc có trong những đồ vật trên và chỉ ra các màu cơ bản trong đó.

Kể tên đồ vật có nhiều màu sắc mà em yêu thích.

Màu sắc trong tranh của hoạ sĩ

Hăng-ri Ma-ti-xo (Henri Matisse, 1869-1954) là hoạ sĩ nổi tiếng người Pháp.

Các tác phẩm của ông có sắc màu rực rỡ với các mảng màu phẳng, tạo cảm giác mạnh khi xem.

Hăng-ri Ma-ti-xo, Âm nhạc (The Music), 1939, tranh sơn dầu, 115,25 x 115,25 cm

Lương Xuân Nhị (1914-2006) là hoạ sĩ sáng tác nhiều tác phẩm mĩ thuật về phong cảnh với lối thể hiện tinh tế, mềm mại, màu sắc tươi tắn.

Tác phẩm Bên bờ giếng là bức tranh sơn dầu thể loại phong cảnh diễn tả cảnh làng quê đồng bằng Bắc Bộ với màu sắc nhẹ nhàng, êm dịu.

Nguồn: Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam

Em biết những màu nào trong hai bức tranh trên?

Các màu đậm, màu nhạt trong mỗi bức tranh được thể hiện như thế nào?

Sự kết hợp của màu cơ bản tạo nên màu thứ cấp

Vòng tròn màu sắc với các màu CAM, TÍM, ĐỎ, VÀNG, XANH LAM, XANH LÁ CÂY

Màu sắc ở cánh hoa thạch thảo, quả cam, bình tưới cây trong các bức ảnh trên được tạo ra từ những màu nào?

Hãy kể tên một số hình ảnh trong cuộc sống có màu thứ cấp mà em biết.

Em biết những màu nào trong hai bức tranh trên?

Các màu đậm, màu nhạt trong mỗi bức tranh được thể hiện như thế nào?

Nguồn: Thu Trang

Màu sắc ở cánh hoa thạch thảo, quả cam, bình tưới cây trong các bức ảnh trên được tạo ra từ những màu nào?

Hãy kể tên một số hình ảnh trong cuộc sống có màu thứ cấp mà em biết.

Sử dụng hình thức yêu thích để tạo nên một sản phẩm mĩ thuật có những màu sắc đã học.

Sản phẩm mĩ thuật của học sinh

Tranh "Mẹ em" của Đỗ Bảo Hân, sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp. Bức tranh vẽ một người phụ nữ với màu sắc tươi sáng.

Hãy đặt tên cho sản phẩm của mình và trao đổi với các bạn theo một số nội dung gợi ý sau:

Sản phẩm của bạn có những hình ảnh, màu sắc gi?

Chỉ ra các màu cơ bản và màu thứ cấp trong sản phẩm.

Các màu sắc trong sản phẩm giúp bạn liên tưởng đến màu của những đồ vật nào trong gia đình?

Bạn thích sản phẩm nào nhất? Hãy chia sẻ về điều khiến bạn thích trong bài thực hành đó.

Hình ảnh minh họa giáo viên và học sinh đang trao đổi về các sản phẩm mĩ thuật trên bảng.

Tạo một sản phẩm mĩ thuật có sự kết hợp các màu mà em yêu thích.

Phần tham khảo

Thiết kế và trang trí một khung ảnh chung của nhóm treo ở lớp học

Chuẩn bị

Các vật liệu cần chuẩn bị: giấy bìa màu, giấy màu, giấy báo, tạp chí, giấy trắng, kéo, keo dán giấy, băng dính hai mặt, sợi dây, bút màu, bút chì.

Thực hành

Khung ảnh treo đã hoàn thành với các hình trang trí như cầu vồng, khinh khí cầu, con bọ rùa và trái tim, kèm ảnh học sinh.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Mĩ thuật 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 14–21).