Khi tham gia các hoạt động ở trường, em đã từng thấy tình huống nguy hiểm nào?

Nói nguyên nhân xảy ra tình huống đó.

1.

Quan sát và cho biết những tình huống nào là nguy hiểm trong các hình dưới đây. Vì sao?

Four scenes of children at school: 1. Children in a kitchen, one spilling water. 2. Children playing roughly, pushing each other. 3. Children playing with a stick near a tree. 4. Children playing chess, one in a wheelchair.
Two scenes of children at school: 5. Children playing with gardening tools. 6. Children pushing and shoving each other.

2.

Thảo luận và trả lời câu hỏi sau:

Em và các bạn thường tham gia những hoạt động nào ở trường?

Những tình huống nào có thể gây nguy hiểm cho bản thân và người khác?

Em cần làm gì để phòng tránh nguy hiểm khi tham gia các hoạt động ở trường?

Khi tham gia các hoạt động ở trường, em đã từng thấy tình huống nguy hiểm nào?

Nói nguyên nhân xảy ra tình huống đó.

2.

Thảo luận và trả lời câu hỏi sau:

Em và các bạn thường tham gia những hoạt động nào ở trường?

Những tình huống nào có thể gây nguy hiểm cho bản thân và người khác?

Em cần làm gì để phòng tránh nguy hiểm khi tham gia các hoạt động ở trường?

Chen lấn, xô đẩy trong nhà ăn.

Gắn cánh hoa cho phù hợp về những điều nên và không nên khi tham gia một số hoạt động ở trường.

A flower pot with two flowers. One flower is labeled 'NÊN' with petals 'Đeo khẩu trang', 'VỆ SINH SÂN TRƯỜNG'. The other flower is labeled 'KHÔNG NÊN' with a petal 'Đuổi nhau'.

1.

Em sẽ nói và làm gì khi gặp các tình huống sau?

HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ

Image of two boys, one plugging an electrical appliance into an outlet, the other watching. A speech bubble says 'Chúng mình cắm thử xem sao.'.

2.

Viết điều em cam kết để đảm bảo an toàn khi tham gia các hoạt động ở trường. Chia sẻ với thầy, cô giáo và người thân điều em đã cam kết.

Không nghịch nước ở nhà vệ sinh.

Khi tham gia các hoạt động ở trường, nhớ giữ an toàn và phòng tránh nguy hiểm, rủi ro em nhé!

Chúng mình sẽ thực hiện những điều đã cam kết nhé!

Xem bản PDF nguyên trang sách: Tự nhiên và xã hội 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 32–35).