Đã bao giờ em cảm thấy bí tiểu hoặc đi tiểu nhiều lần chưa? Em cảm thấy thế nào khi bị như vậy?

Quan sát các hình dưới đây và nêu những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu.

Hình/bảng: Four figures showing activities related to personal hygiene and health. Figure 1: A girl showering, caption 'Mình phải thay đồ lót hằng ngày.'. Figure 2: A family eating, caption 'Con không nên ăn mặn, không tốt cho thận đâu!'. Figure 3: A girl drinking water, caption 'Mình phải uống đủ nước mỗi ngày.'. Figure 4: A boy needing to urinate, caption 'Mình đi tiểu đã, nhịn tiểu không tốt đâu.'.

1. Điều tra thói quen ảnh hưởng đến cơ quan bài tiết nước tiểu theo gợi ý sau:

PHIẾU ĐIỀU TRA Nhóm...... Đánh dấu x vào cột phù hợp. Thói quen | Uống đủ nước | Ăn mặn | Nhịn tiểu | Vệ sinh và thay đồ lót hằng ngày Tên học sinh | Có | Không | Có | Không | Có | Không | Có | Không Bạn ... Bạn ...

Có bao nhiêu bạn có thói quen tốt, bao nhiêu bạn có thói quen không tốt cho cơ quan bài tiết nước tiểu?

Hình/bảng: Two students interacting at a desk, one pointing at a paper.

2. Nói về những việc nên làm, không nên làm để bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu.

Hình/bảng: Six figures showing various actions. Figure 2: A girl showering. Figure 3: A girl brushing her teeth. Figure 4: A boy drinking water, caption 'Khát quá!'. Figure 5: A boy hanging clothes to dry. Figure 6: A boy needing to urinate, caption 'Ôi, buồn đi tiểu quá!'.

1. Nói với bạn sự cần thiết của việc uống đủ nước, không nhịn tiểu để phòng tránh sỏi thận.

2. Thảo luận để đưa ra cách thực hiện thói quen tốt giúp bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu.

A teacher and three students discussing. Dialogue bubbles: Teacher: 'Vì sao chúng ta phải uống đủ nước?', Student 1: 'Uống đủ nước để phòng tránh sỏi thận ạ!', Student 2: 'Thưa cô, uống đủ nước sẽ loại bỏ được các chất thải độc hại ạ!'.

Để chăm sóc, bảo vệ cơ quan bài tiết nước tiểu, chúng ta cần: Thường xuyên tắm rửa sạch sẽ, thay quần áo hằng ngày. Uống đủ nước, không ăn mặn, không nhịn tiểu.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Tự nhiên và xã hội 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 98–101).