SGKThư viện

Đạo đức 2 · SGK trang 18–22 · Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 4. Yêu quý bạn bè

Yêu cầu cần đạt

  • Nêu được một số biểu hiện của sự yêu quý bạn bè.
  • Thực hiện được hành động và lời nói thể hiện sự yêu quý bạn bè.
  • Sẵn sàng tham gia hoạt động phù hợp với lứa tuổi để giúp đỡ các bạn gặp khó khăn hoặc có hoàn cảnh không may mắn, các bạn ở vùng sâu, vùng xa hoặc vùng bị thiệt hại vì thiên tai.

Mục tiêu

KHỞI ĐỘNG

Em cùng các bạn nghe/hát bài “Lớp chúng ta đoàn kết" (sáng tác: Mộng Lân).

Tình cảm của các bạn trong bài hát được thể hiện như thế nào?

KHÁM PHÁ

1

Nghe kể câu chuyện và trả lời câu hỏi:

Two birds, a sparrow and a finch, on a branch.

Bài học quý
Trong khu rừng kia, sẻ và chích chơi với nhau rất thân. Một hôm sẻ nhận được một món quà của bà ngoại gửi đến. Đó là một chiếc hộp đựng toàn hạt kê. Sẻ không nói một lời nào về món quà ấy cả, nó thầm nghĩ: “Nếu cho cả chích nữa thì mình sẽ còn lại chẳng là bao!”.
Sẻ ở trong tổ ăn hạt kê một mình. Khi kê hết, chú bèn quẳng hộp đi. Những hạt kê còn sót lại bay ra khỏi hộp. Gió đưa chúng đến một đám

cỏ non xanh dưới một gốc cây xa lạ. Chích đi kiếm mồi, gặp những hạt kê ngon lành ấy, bèn gói cẩn thận vào một chiếc lá, rồi mừng rỡ chạy đi tìm người bạn thân thiết của mình. Vừa gặp sẻ, chích đã reo lên:

  • Chào bạn sẻ thân mến! Mình vừa kiếm được mười hạt kê rất ngon nhé. Đây này, bây giờ chúng mình hãy chia đôi: Cậu năm hạt, mình năm hạt.

Nghe chích nói thế, sẻ xấu hổ quá. Chú đã nhận được từ bạn mình một bài học sâu sắc.
M. Pla-cốp-xki (Nguyễn Thị Xuyến dịch)
Đạo đức 3, Nhà xuất bản Giáo dục, 1991

Sẻ đã làm gì khi nhận được hộp kê? Chích đã làm gì khi nhặt được những hạt kê?
Sẻ đã nhận được từ chích bài học gì về tình bạn?

2

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

1. A boy helping another boy with homework. The boy helping says: "Bạn làm như thế này nhé!"
2. A group of children playing together.
3. Children putting money into a box labeled "ỦNG HỘ BẠN CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN" (Support friends in difficult circumstances).
4. A boy helping a girl pick up dropped items. The boy says: "Để tớ nhặt giúp."
5. Children sharing food on a bench. One girl says: "Bạn ăn cùng mình nhé!"
6. Children playing together.

Các bạn trong tranh đang làm gì? Việc làm đó thể hiện điều gì?
Em cần làm gì để thể hiện sự yêu quý bạn bè?

LUYỆN TẬP

1

Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào? Vì sao?

2

Em sẽ làm gì trong các tình huống sau?

1

Cô giáo phát động phong trào quyên góp ủng hộ các bạn ở vùng lũ lụt.

A female teacher talking to students in a classroom.
2

Một bạn lớp em có hoàn cảnh khó khăn, bố bạn vừa bị ốm nặng.

3

Các bạn nhóm em chơi đuổi bắt ở sân nhà. Một bạn bị ngã rất đau.

Children playing, one child has fallen.

3

Thực hành đóng vai trong các tình huống sau:

1

Nói lời chúc mừng khi bạn có niềm vui.

2

Hỏi thăm khi bạn có chuyện buồn.

VẬN DỤNG

Chia sẻ với các bạn những việc em đã và sẽ làm để thể hiện sự yêu quý bạn bè.

Tìm hiểu về một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp hoặc trong trường, lập kế hoạch giúp đỡ bạn theo mẫu:

Họ và tên | Những việc có thể giúp bạn | Người thực hiện | Thời gian thực hiện

Bạn bè cùng học, cùng chơi
Buồn vui chia sẻ, ngọt bùi có nhau.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Đạo đức 2 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 18–22).