Yêu cầu cần đạt

  • Nêu và thực hiện được ít nhất 3 cách để tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình.
  • Biết cách giải quyết bất đồng trong quan hệ giữa bản thân với các thành viên, giữa các thành viên trong gia đình.
  • Tổ chức, sắp xếp được các công việc trong gia đình một cách khoa học.
  • Đề xuất được ít nhất một biện pháp phát triển kinh tế gia đình.

• Tạo được bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc. Biết giải quyết bất đồng trong quan hệ giữa bàn thân với các thành viên trong gia đình hoặc giữa các thành viên. • Tổ chức, sắp xếp được các công việc trong gia đình một cách khoa học. Để xuất được một số biện pháp phát triển kinh tế gia đình.

A family of four (parents and two children) sitting around a table, talking. A text box next to them lists 'BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KINH TẾ GIA ĐÌNH' (Measures for Family Economic Development) with points: 1. Biện pháp sản xuất, 2. Biện pháp kinh doanh, 3. Biện pháp dịch vụ.

Tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương và giải quyết bất đồng trong gia đình

HOẠT ĐỘNG 1

Tìm hiểu cách tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương, cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc
1. Chia sẻ những cách em đã làm để tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc.
2. Thảo luận về cách tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc.
Gọi ý:
Nói những điều tích cực trong gia đình.
Thể hiện sự dí dỏm, hài hước trong giao tiếp với người thân.
An ủi, động viên mọi người trong gia đình.
Quan tâm, chăm sóc người thân.
Tổ chức các sự kiện gắn kết các thành viên trong gia đình.

HOẠT ĐỘNG 2

Trao đổi về cách giải quyết bất đồng trong gia đình
1. Chia sẻ cách em đã giải quyết bất đồng giữa em và các thành viên hoặc giữa các thành viên trong gia đình với nhau.
2. Thảo luận về cách giải quyết bất đồng trong gia đình.
Gọi ý:
Các bước giải quyết sự bất đồng:
+ Tìm hiểu nguyên nhân của sự bất đồng.
+ Đề xuất cách giải quyết bất đồng.
+ Cùng nhau giải quyết bất đồng.
Lưu ý:
+ Chủ động nói chuyện với người thân về bất đồng.
+ Chú ý lắng nghe, tìm hiểu suy nghĩ, cảm xúc của người thân, không định kiến hay quy kết.

HOẠT ĐỘNG 3

Luyện tập kĩ năng giải quyết bất đồng trong gia đình
Thực hành giải quyết bất đồng trong các tình huống sau:

Tình huống 1

Hai chị em Hương ở chung một phòng. Hương là người ngăn nắp, gọn gàng. Em gái của Hương thì ngược lại, thường xuyên bày bừa đồ dùng, quần áo khắp phòng, khiến Hương phải thu dọn, sắp xếp lại. Nhiều lần như vậy, Hương rất bực mình và khó chịu với em.

Tình huống 2

Năm nay anh Nam học lớp 12, bài tập nhiều nên bố mẹ phân công cho anh làm ít việc nhà hơn Lan. Lan rất ấm ức vì cho rằng bố mẹ thiên vị anh.

HOẠT ĐỘNG 4

Tổ chức sự kiện nhằm tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương, cùng nhau xây dựng gia đình hạnh phúc
1. Lựa chọn một hoạt động hoặc sự kiện có ý nghĩa đối với gia đình em để lập kế hoạch tổ chức.
Gọi ý:

KẾ HOẠCH TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY CƯỚI CỦA BỐ MẸ

Họ tên: Đặng Minh Long
Mục tiêu:
Chúc mừng bố mẹ nhân dịp kỉ niệm 20 năm ngày cưới.
Thể hiện được tình yêu thương và biết ơn của cả nhà dành cho bố mẹ.
Tạo được niềm vui cho bố mẹ và bầu không khí vui vẻ, đầm ấm, gắn kết các thành viên trong gia đình.
Nội dung chương trình:
Tặng hoa, tặng quà chúc mừng bố mẹ và bày tỏ lòng biết ơn bố mẹ.
Chụp ảnh chung cả gia đình.
Cả nhà cùng ôn lại những kỉ niệm đáng nhớ của gia đình.
Thời gian: Buổi tối, ngày... (đúng ngày cưới của bố mẹ cách đây 20 năm).
Địa điểm tổ chức: Phòng khách của gia đình.
Công việc cần chuẩn bị:
Chuẩn bị hoa và quà tặng bố mẹ: Chị Hương và Long.
Làm bánh kỉ niệm ngày cưới bố mẹ: Chị Hương.
Mua và thổi bóng bay: Long.
Dọn dẹp nhà cửa: Chị Hương và Long.
Mời ông bà nội, ngoại đến dự: Long.

2. Chia sẻ kế hoạch.

HOẠT ĐỘNG 5

Rèn luyện kĩ năng giải quyết bất đồng, tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương và xây dựng gia đình hạnh phúc
1. Thực hiện kế hoạch tổ chức sự kiện, tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương và xây dựng gia đình hạnh phúc.
2. Thể hiện những lời nói và việc làm để tạo sự vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc.
3. Lắng nghe tích cực, phân tích và thuyết phục người thân để giải quyết bất đồng xảy ra trong gia đình.
4. Chia sẻ cảm xúc, kết quả thực hiện.

Tổ chức, sắp xếp khoa học công việc gia đình

HOẠT ĐỘNG 1

Tìm hiểu cách tổ chức, sắp xếp khoa học công việc gia đình
1. Chia sẻ về cách tổ chức, sắp xếp khoa học công việc gia đình mà em đã thực hiện.
Gọi ý:
Những công việc trong gia đình mà em đã được phân công thực hiện.
Cách tổ chức, sắp xếp công việc gia đình mà em đã thực hiện.

2. Thảo luận về cách tổ chức, sắp xếp khoa học các công việc gia đình.
Gọi ý:
Liệt kê những công việc gia đình cần thực hiện.
Sắp xếp các công việc theo thứ tự ưu tiên.
Phân phối thời gian và nguồn lực hợp lí cho các công việc theo thứ tự ưu tiên.
Sử dụng công cụ quản lí thời gian như: phiếu nhắc việc, lịch bàn, thời gian biểu,...
Chủ động giải quyết các vấn đề phát sinh.

HOẠT ĐỘNG 2

Thực hành tổ chức, sắp xếp khoa học các công việc gia đình
1. Tự nhận xét việc tổ chức, sắp xếp các công việc gia đình của bản thân theo gợi ý sau:
STT | Cách tổ chức, sắp xếp khoa học các công việc gia đình | Việc thực hiện của bản thân | Ghi chú
| | Có | Không |
1 | Liệt kê những công việc gia đình cần thực hiện | ✓ |
2 | Sắp xếp các công việc theo thứ tự ưu tiên | ✓ |
3 | Phân phối thời gian và nguồn lực hợp lí cho các công việc theo thứ tự ưu tiên | ✓ |
4 | Sử dụng công cụ quản lí thời gian | | ✓ |
5 | Chủ động giải quyết các vấn đề phát sinh | ✓ |
2. Xác định những điều em cần thay đổi trong cách tổ chức, sắp xếp công việc gia đình.
3. Thực hiện tổ chức, sắp xếp các công việc gia đình của bản thân một cách khoa học và chia sẻ kết quả.

HOẠT ĐỘNG 3

Duy trì việc tổ chức, sắp xếp khoa học các công việc gia đình
1. Tiếp tục thực hiện tổ chức, sắp xếp khoa học các công việc gia đình trong cuộc sống hằng ngày.
2. Chia sẻ kết quả thực hiện, cảm xúc của em và gia đình.

Biện pháp phát triển kinh tế gia đình

HOẠT ĐỘNG 1

Tìm hiểu về biện pháp phát triển kinh tế gia đình
1. Chia sẻ những biện pháp phát triển kinh tế gia đình mà em biết.
Gọi ý:
Biện pháp sản xuất: chăn nuôi gia cầm, trồng rau quả, làm đồ thủ công....
Biện pháp kinh doanh: bán hàng ăn, bán hàng tạp hoá....
Biện pháp dịch vụ: cho thuê truyện, sách, cho thuê trang phục để chụp ảnh....
2. Thảo luận về cách xác định biện pháp phát triển kinh tế gia đình.
Gọi ý:
Xem xét nhu cầu thực tế của địa phương, xã hội.
Dựa vào điều kiện gia đình.

HOẠT ĐỘNG 2

Đề xuất một số biện pháp phát triển kinh tế gia đình
1. Đề xuất một số biện pháp phát triển kinh tế phù hợp với gia đình em.
Gọi ý:
Xem xét nhu cầu sử dụng các loại dịch vụ, sản phẩm của người dân ở nơi em sống.
Phân tích các điều kiện để phát triển kinh tế gia đình em như: nhân lực, thời gian, tài chính/ vốn, phương tiện, địa điểm,...
Đề xuất biện pháp phát triển kinh tế phù hợp với gia đình em.
2. Chia sẻ về biện pháp phát triển kinh tế của gia đình mà em đề xuất.

HOẠT ĐỘNG 3

Chia sẻ với gia đình về biện pháp phát triển kinh tế gia đình
1. Trao đổi với những người thân trong gia đình về biện pháp phát triển kinh tế em đã đề xuất để cùng thảo luận, bàn bạc và ra quyết định.
2. Ghi lại quyết định và cảm xúc của em, các thành viên trong gia đình.

2.

Thảo luận về cách tổ chức, sắp xếp khoa học các công việc gia đình.

Gợi ý:

  • Liệt kê những công việc gia đình cần thực hiện.
  • Sắp xếp các công việc theo thứ tự ưu tiên.
  • Phân phối thời gian và nguồn lực hợp lí cho các công việc theo thứ tự ưu tiên.
  • Sử dụng công cụ quản lí thời gian như: phiếu nhắc việc, lịch bàn, thời gian biểu,...
  • Chủ động giải quyết các vấn đề phát sinh.

HOẠT ĐỘNG 2

Thực hành tổ chức, sắp xếp khoa học các công việc gia đình

1.

Tự nhận xét việc tổ chức, sắp xếp các công việc gia đình của bản thân theo gợi ý sau:

2.

Xác định những điều em cần thay đổi trong cách tổ chức, sắp xếp công việc gia đình.

3.

Thực hiện tổ chức, sắp xếp các công việc gia đình của bản thân một cách khoa học và chia sẻ kết quả.

HOẠT ĐỘNG 3

Duy trì việc tổ chức, sắp xếp khoa học các công việc gia đình

1.

Tiếp tục thực hiện tổ chức, sắp xếp khoa học các công việc gia đình trong cuộc sống hằng ngày.

2.

Chia sẻ kết quả thực hiện, cảm xúc của em và gia đình.

HOẠT ĐỘNG 1

Tìm hiểu về biện pháp phát triển kinh tế gia đình

1.

Chia sẻ những biện pháp phát triển kinh tế gia đình mà em biết.

Gợi ý:

  • Biện pháp sản xuất: chăn nuôi gia cầm, trồng rau quả, làm đồ thủ công....
  • Biện pháp kinh doanh: bán hàng ăn, bán hàng tạp hoá....
  • Biện pháp dịch vụ: cho thuê truyện, sách, cho thuê trang phục để chụp ảnh....
2.

Thảo luận về cách xác định biện pháp phát triển kinh tế gia đình.

  • Xem xét nhu cầu thực tế của địa phương, xã hội.
  • Dựa vào điều kiện gia đình.

HOẠT ĐỘNG 2

Đề xuất một số biện pháp phát triển kinh tế gia đình

1.

Đề xuất một số biện pháp phát triển kinh tế phù hợp với gia đình em.

  • Xem xét nhu cầu sử dụng các loại dịch vụ, sản phẩm của người dân ở nơi em sống.
  • Phân tích các điều kiện để phát triển kinh tế gia đình em như: nhân lực, thời gian, tài chính/ vốn, phương tiện, địa điểm,.
  • Đề xuất biện pháp phát triển kinh tế phù hợp với gia đình em.
2.

Chia sẻ về biện pháp phát triển kinh tế của gia đình mà em đề xuất.

HOẠT ĐỘNG 3

Chia sẻ với gia đình về biện pháp phát triển kinh tế gia đình

1.

Trao đổi với những người thân trong gia đình về biện pháp phát triển kinh tế em đã đề xuất để cùng thảo luận, bàn bạc và ra quyết định.

2.

Ghi lại quyết định và cảm xúc của em, các thành viên trong gia đình.

Gợi ý cho loại hình Sinh hoạt dưới cờ

  • Tham gia trao đổi về chủ đề “Bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình".
  • Trao đổi về chủ đề “Phát triển kinh tế gia đình".

Gợi ý cho loại hình Sinh hoạt lớp

  • Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng giải quyết bất đồng và tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình, cùng các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc.
  • Chia sẻ kết quả rèn luyện kĩ năng tổ chức, sắp xếp khoa học các công việc trong gia đình.
  • Chia sẻ kết quả đề xuất biện pháp phát triển kinh tế gia đình và tính khả thi của các biện pháp.

Đánh giá chủ đề 5

Mức độ em đạt được: Đạt/ Chưa đạt

Xem bản PDF nguyên trang sách: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 27–33).