Yêu cầu cần đạt

  • Lí thuyết âm nhạc: Nhận biết được một số hợp âm của giọng Đô trưởng và giọng La thứ; biết vận dụng kiến thức đã học khi chơi nhạc cụ, tìm hiểu bản nhạc.
  • Đọc nhạc: Đọc đúng cao độ gam La thứ; đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ và thể hiện đúng tính chất Bài đọc nhạc số 4; biết đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.

Lí thuyết âm nhạc

Một số hợp âm của giọng Đô trưởng và giọng La thứ

⑦

Nghe và cảm nhận màu sắc của hợp âm

Bản nhạc thể hiện các hợp âm.

1.

Một số hợp âm ba của giọng Đô trưởng

Trên mỗi bậc của giọng Đô trưởng có thể thành lập được một hợp âm ba; trong đó, các hợp âm ba trên bậc I, IV, V là quan trọng. Đó là hợp âm Đô trưởng, kí hiệu: C; Pha trưởng, kí hiệu: F; Son trưởng, kí hiệu: G.

2.

Một số hợp âm ba của giọng La thứ

Trên mỗi bậc của giọng La thứ có thể thành lập được một hợp âm ba; trong đó, các hợp âm ba trên bậc I, IV, V là quan trọng. Đó là hợp âm La thứ, kí hiệu: Am; hợp âm Rê thứ, kí hiệu: Dm; hợp âm Mi thứ, kí hiệu: Em.

Luyện đọc các âm của hợp âm Đô trưởng và hợp âm La thứ (thực hiện theo nhóm)

Đọc nhạc

Bài đọc nhạc số 4 (Trích từ Bài hát cổ nước Pháp)

Hơi chậm

Nhạc: P. I. Tchaikovsky

Bản nhạc 'Bài đọc nhạc số 4' (Trích từ Bài hát cổ nước Pháp) của P. I. Tchaikovsky, tempo 'Hơi chậm'. Gồm nhiều dòng nhạc với các nốt nhạc.

1.

Đọc gam La thứ và trục của gam

Cách đọc 1

Cách đọc 2

2.

Thực hiện tiết tấu

3.

Đọc Bài đọc nhạc số 4

Đọc nhạc kết hợp với các hoạt động

1.

Đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách

2.

Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp 2/4

Hình ảnh sân trường với các học sinh mặc áo dài trắng, cây phượng nở hoa đỏ.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Âm nhạc 9 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 56–59).