Yêu cầu cần đạt

  • Tìm hiểu về vẻ đẹp quê hương qua ảnh và tác phẩm mĩ thuật;
  • Nhận biết được màu nóng – màu lạnh; không gian xa, gần;
  • Bước đầu thực hành sử dụng màu nóng – màu lạnh trong thể hiện không gian qua mặt phẳng hai chiều.

Chủ đề 3

Tìm hiểu màu sắc, không gian trong các bức ảnh theo nội dung sau:

Gam màu nào là gam màu chính trong những bức ảnh sau?

Những bức ảnh này thể hiện không gian ở đâu?

1. Luỹ tre (1); 2. Cánh đồng (2); 3. Hoàng hôn trên biển (3); (1) (2) Nguồn: Huỳnh Lãnh; (3) Nguồn: Hương Đoàn

Tìm hiều gam màu nóng, gam màu lạnh trong các bức tranh phong cảnh

Hãy cho biết bức tranh nào có gam màu nóng và bức tranh nào có gam màu lạnh.

Gam màu lạnh trong bức tranh được kết hợp từ những màu nào?

Gam màu nóng trong bức tranh được kết hợp từ những màu nào?

1. Đặng Chung, Màu xanh, 1985, tranh sơn dầu(1); 2. Gút-xta-vê Bâu-man (Gustave Baumann), Phong cảnh (Harden Hollow), 1927, tranh khắc gỗ màu (2); 3. Nguyễn Văn Bình, Tre và chuối, 1958, tranh sơn mài(3); (1) (3) Nguồn: Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam; (2) Nguồn: Bảo tàng Nghệ thuật Indianapolis, Newfields, Hoa Kỳ
EM CÓ BIẾT

Trong tác phẩm hội hoạ, gam màu nóng thường được tạo ra từ những màu như: đỏ, da cam, vàng, nâu đỏ, nâu vàng,... gợi liên tưởng về sự ấm áp, vui vẻ. Gam màu lạnh thường được tạo ra từ những màu xanh như: xanh lam, xanh tím, xanh lá cây, tím than, xanh da trời,... gợi liên tưởng về sự mát mẻ, nhẹ nhàng.

Tìm hiểu cách thực hành, sáng tạo một bức tranh đề tài Cảnh đẹp quê hương

Chất liệu sử dụng trong sản phẩm mĩ thuật này gồm những gì?

Gam màu trong sản phẩm mĩ thuật được kết hợp từ những màu nào?

Không gian trong sản phẩm mĩ thuật diễn đạt vẻ đẹp ở vùng có địa hình như thế nào? Hình ảnh, chi tiết nào giúp em liên tưởng đến điều đó?

Bước 1: Vẽ phác hình lên giấy; Bước 2: Dùng màu tạo nét đậm; Bước 3: Dùng chấm, nét thể hiện chi tiết cây, nhà,...; Bước 4: Diễn đạt không gian, hình thể và hoàn thành sản phẩm

Sử dụng hình thức yêu thích để tạo một sản phẩm mĩ thuật về chủ đề Cảnh đẹp quê hương

Sản phẩm mĩ thuật của học sinh

1. Hà An, Góc phố, Sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp; 2. Tuệ Lâm, Phong cảnh miền núi, Sản phẩm mĩ thuật từ màu a-cờ-ry-lic; 3. Hà Phương, Khu nhà em ở, sản phẩm mĩ thuật từ màu sáp

Trưng bày sản phẩm và cùng trao đổi, trả lời các câu hỏi sau:

Bạn đã sáng tạo sản phẩm mĩ thuật của mình theo hình thức nào?

Sản phẩm của bạn có gam màu nóng hay gam màu lạnh? Đó là sự kết hợp bởi những màu nào?

Sản phẩm mĩ thuật của bạn giúp liên tưởng đến không gian nào? Hình ảnh gì giúp bạn nhận ra điều này?

Làm sản phẩm mĩ thuật 3D về cảnh đẹp nơi em ở

Phần tham khảo

Tìm hiểu cách tạo sản phẩm mĩ thuật 3D về cảnh đẹp.

Chuẩn bị

Hình ảnh các vật liệu: giấy màu, kéo, hồ dán, bút màu dạ, bút chì

Thực hành

2. Tạo 2 bậc trên và dưới tương tự cách tạo phần to đầu tiên, để tạo không gian nhiều lớp cho sản phẩm

Xem bản PDF nguyên trang sách: Mĩ thuật 4 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 19–24).