SGKThư viện

Đạo đức 3 · SGK trang 42–48 · Kết nối tri thức với cuộc sống

Bài 6. Khám phá bản thân

Yêu cầu cần đạt

  • Nêu được một số điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
  • Nêu được vì sao phải biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
  • Thực hiện được một số cách đơn giản tự đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
  • Rèn luyện để phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân.

Mục tiêu

Nêu được một số điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. Nêu được vì sao phải biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. Thực hiện được một số cách đơn giản tự đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân. Rèn luyện để phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân.

Khởi động

Hỏi các bạn trong lớp: "Theo bạn, tớ có ưu điểm gì?". Chia sẻ cảm xúc của em khi nghe lời nhận xét từ bạn.

A boy asking a girl about his strengths, and the girl responding with positive traits.

Khám phá

1

Khám phá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

Two boys and two girls sitting on a bench, each with a speech bubble describing their strengths and weaknesses.

Các bạn trong tranh tự thấy bản thân có những điểm mạnh, điểm yếu gì? Các bạn dự định sẽ làm gì để khắc phục điểm yếu đó?

Em thấy mình có điểm mạnh, điểm yếu gì?

2

Tìm hiểu sự cần thiết phải biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

Đọc tình huống và trả lời câu hỏi:

1

Sắp đến ngày 20 tháng 11, các bạn lớp 3A dự định biểu diễn tiết mục múa để chúc mừng thầy cô giáo. Mai rủ Hà cùng tham gia. Vốn nhút nhát, Hà đã từ chối vì cho rằng mình không biết múa. Mai đã thuyết phục Hà và cùng bạn đến nhờ cô giáo hướng dẫn. Cô khen động tác múa của Hà uyển chuyển, đẹp mắt. Vậy là, Hà đã vượt qua sự nhút nhát và thấy được khả năng của mình.

2

Hoà học giỏi, hát hay nhưng bạn lại nhỏ bé, gầy gò. Biết được điểm yếu đó, Hoà không tự ti, mặc cảm mà luôn chăm chỉ tập thể dục, ăn uống đủ chất để cải thiện chiều cao và cân nặng của mình.

Hà có biết được điểm mạnh của bản thân không? Vì sao?

Tại sao Hoà luôn chăm chỉ tập thể dục, ăn uống đủ chất?

Theo em, vì sao cần phải biết điểm mạnh, điểm yếu của bản thân?

3

Tìm hiểu cách đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân

Đọc thông tin và trả lời câu hỏi:

1. A girl named Hiền sitting at a desk, writing in a notebook, with thought bubbles about her strengths and weaknesses.
2. Two girls talking, one asking the other about her strengths and weaknesses.
3. A group of students participating in an activity, possibly a game or performance.
4. A girl sitting at a desk, writing in a notebook, planning.

Hiền đã khám phá bản thân bằng cách nào?

Em còn biết cách nào khác để khám phá bản thân?

Luyện tập

1

Em đồng tình hoặc không đồng tình với nội dung nào dưới đây? Vì sao?

1

Tham gia các hoạt động ở trường, lớp, nơi ở để khám phá khả năng của bản thân.

2

Tự đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của bản thân.

2

Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây:

1

Biết mình học chưa tốt môn Tiếng Việt nên Tùng đã chăm chỉ đọc sách và nhờ cô giáo hướng dẫn. Vì vậy, bạn đã có nhiều tiến bộ.

2

Mỗi khi được người khác góp ý, Hoa thường tỏ ra khó chịu và không quan tâm.

3

Nam cho rằng mình có nhiều điểm mạnh rồi, không cần cố gắng nữa.

4

Thu hát hay nhưng chưa bao giờ bạn dám hát trước lớp.

3

Em sẽ khuyên bạn điều gì?

1. A boy thinking about his academic abilities and a question asking for advice.
2. A girl playing the piano, looking unhappy, with a thought bubble about her talent.

4

Em hãy khám phá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân theo gợi ý sau:

Bước 1

Tự suy ngẫm về những điểm mạnh và điểm yếu của bản thân, sau đó viết ra giấy.

Bước 2

Nhờ các bạn trong nhóm viết về điểm mạnh, điểm yếu của em.

Bước 3

So sánh những suy ngẫm của em và đánh giá của các bạn về những điểm mạnh, điểm yếu của em. Lập kế hoạch phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu theo gợi ý sau:

Điểm mạnh, Cách phát huy, Điểm yếu, Cách khắc phục

Vận dụng

1

Hãy nhớ lại những lần em thành công và thấy tự hào về bản thân, sau đó viết vào một mảnh giấy hình lá hoặc hình hoa để dán lên "Cây thành công".

A drawing of a tree, labeled 'Cây thành công'.

2

Chia sẻ về cách em phát huy một điểm mạnh và khắc phục một điểm yếu của bản thân.

3

Thực hiện kế hoạch phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân.

Hằng ngày khám phá bản thân Tìm điểm mạnh yếu, thấy phần dở hay Những gì chưa tốt sửa ngay Nhân lên điểm mạnh mỗi ngày bạn ơi.

1

Hãy nhớ lại những lần em thành công và thấy tự hào về bản thân, sau đó viết vào một mảnh giấy hình lá hoặc hình hoa để dán lên "Cây thành công".

2

Chia sẻ về cách em phát huy một điểm mạnh và khắc phục một điểm yếu của bản thân.

3

Thực hiện kế hoạch phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu của bản thân.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Đạo đức 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 42–48).