Yêu cầu cần đạt

  • Nêu được một số nét cơ bản về vẻ đẹp của đất nước, con người Việt Nam.
  • Nhận ra Tổ quốc Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ.
  • Thực hiện được hành vi, việc làm thể hiện tình yêu Tổ quốc Việt Nam: yêu quý, bảo vệ thiên nhiên; trân trọng và tự hào về truyền thống lịch sử, văn hoá của đất nước.
  • Tự hào được là người Việt Nam.

Mục tiêu

KHỞI ĐỘNG

Nghe hát bài "Việt Nam ơi" (sáng tác: Bùi Quang Minh).
Bài hát thể hiện sự tự hào về điều gì?
Chia sẻ cảm xúc của em khi nghe/hát bài hát đó.

Khám phá

1 Tìm hiểu vẻ đẹp đất nước, con người Việt Nam

a. Vẻ đẹp của đất nước Việt Nam

1. Terraced rice fields in Hoang Su Phi, Ha Giang.
2. Ha Long Bay, Quang Ninh.
3. Hoi An Ancient Town, Quang Nam.
4. Gong cultural space in Tay Nguyen.
5. Notre Dame Cathedral, Ho Chi Minh City.
6. Traditional Tet market scene in the Mekong Delta.

Em có cảm nhận gì về những hình ảnh trên?

Hãy kể thêm những vẻ đẹp khác của đất nước Việt Nam và chia sẻ cảm xúc của em trước những vẻ đẹp đó.

b. Vẻ đẹp của con người Việt Nam

Em có cảm nhận gì về những vẻ đẹp trên?

Hãy chia sẻ thêm về những vẻ đẹp khác của con người Việt Nam.

2 Khám phá sự phát triển của quê hương, đất nước

Nêu cảm nhận của em về sự phát triển của đất nước ta qua những bức ảnh trên.

Chia sẻ thêm về sự phát triển của quê hương, đất nước mà em biết.

3 Tìm hiểu những việc cần làm để thể hiện tình yêu Tổ quốc

Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

7. A boy talking to two foreign tourists, saying 'Cháu rất tự hào về Tổ quốc Việt Nam.'.
8. A group of children and an adult looking at exhibits in a museum.

Việc làm của các bạn trong tranh thể hiện điều gì?

Hãy kể thêm những việc cần làm để thể hiện tình yêu Tổ quốc.

LUYỆN TẬP

1. Em tán thành hoặc không tán thánh với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

Để thể hiện tình yêu Tổ quốc, em cần:

a

Yêu gia đình mình là đủ.

b

Tìm hiểu lịch sử đất nước.

c

Biết ơn những người có công với quê hương, đất nước.

d

Học tập tốt.

e

Bảo vệ thiên nhiên.

2

Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây:

a

Ngân không thích các món ăn của Việt Nam.

b

Thảo mơ ước trở thành hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu về quê hương, đất nước Việt Nam.

c

Cường thường viết, vẽ về vẻ đẹp của quê hương, đất nước.

d

Mặc dù sống ở nước ngoài từ nhỏ nhưng Thương vẫn nói tiếng Việt rất tốt.

e

Đô chỉ thích sống ở nước ngoài, không thích về Việt Nam.

g

Hoàng là người Việt Nam nhưng lại giới thiệu với khách nước ngoài rằng mình là người Hàn Quốc.

3

Em có lời khuyên gì dành cho các bạn trong các tình huống sau?

a

Minh rủ các bạn tham gia cuộc thi “Tìm hiểu về đất nước, con người Việt Nam”. Ngọc lại khuyên các bạn không nên tham gia vì mất thời gian.

b

Thầy giáo yêu cầu giới thiệu về vẻ đẹp của quê hương, đất nước. Tuấn cho rằng: "Quê mình nghèo, chẳng có gì đẹp!".

c

Nhà trường phát động phong trào “Lá lành đùm lá rách”. Hương gom sách vở, quần áo, đồ dùng học tập cũ để giúp các bạn khó khăn. Linh lại muốn cất đi làm kỉ niệm.

d

Trung băn khoăn: "Mình còn nhỏ thì chưa thể làm được việc gì để thể hiện tình yêu Tổ quốc".

4

Em hãy đóng vai hướng dẫn viên du lịch và giới thiệu về đất nước, con người Việt Nam theo một trong những nội dung sau:

a

Một cảnh đẹp của quê hương, đất nước.

b

Một vẻ đẹp của con người Việt Nam.

c

Một truyền thống lịch sử, văn hoá của quê hương, đất nước.

d

Sự đổi mới của quê hương em.

VẬN DỤNG

1 Chia sẻ một số việc em đã và sẽ làm để thể hiện tình yêu Tổ quốc theo bảng mẫu sau:

Hình/bảng: Table with columns: STT, Việc em đã làm, Việc em sẽ làm.

2

Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ về tình yêu quê hương, đất nước.

3

Viết một đoạn văn ngắn chia sẻ về niềm tự hào được là người Việt Nam

Mai sau, em lớn nên người
Dựng xây Tổ quốc đẹp tươi, mạnh giàu.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Đạo đức 3 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 9–15).