Tuần 27

Phát động phong trào "Em làm kế hoạch nhỏ"

Chia sẻ kế hoạch nhỏ của em

Image shows a girl speaking at a podium in front of other children, with a banner 'EM LÀM KẾ HOẠCH NHỎ'.

Hoạt động 1

Thảo luận cùng bạn để trả lời câu hỏi:

Những hoạt động xã hội dưới đây mang lại lợi ích gì?

Em có thể tham gia hoạt động xã hội nào?

1. Image shows a girl putting money into a donation box labeled 'BẠN CÓ HOÀN CẢNH KHÓ KHĂN'.
2. Image shows children picking up trash in a park.
3. Image shows a boy giving books to a girl.
4. Image shows a boy folding clothes.

Hoạt động 2

Kể những hoạt động xã hội em biết hoặc đã từng tham gia

Tham gia làm kế hoạch nhỏ ở lớp:

Thu gom giấy vụn, vỏ hộp

Nhặt rác ở nơi công cộng

...

Image shows children collecting books and putting them into a box.
Đánh giá

Biết những hoạt động xã hội em có thể tham gia theo các mức độ:

Tuần 28

Múa hát tập thể theo chủ đề “Tuổi nhỏ làm việc nhỏ”

Tích cực hưởng ứng hoạt động từ thiện của nhà trường

Image shows two children singing on a stage with a banner 'TUỔI NHỎ LÀM VIỆC NHỎ'.

Bài 18: Em tham gia các hoạt động xã hội (tiếp)

Hoạt động 3

Xử lí tình huống

1. Image shows three children talking, one boy looks sad.
2. Image shows children helping to clean up after a flood.

Hoạt động 4

Em cùng các bạn tìm hiểu những bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp, trường để giúp đỡ theo mẫu sau:

Hình/bảng: Table with columns: Tên bạn có hoàn cảnh khó khăn, Những việc em có thể giúp bạn, Thời gian thực hiện.

Kể về việc làm tốt của em với mọi người

Chia sẻ cảm xúc của em khi tham gia hoạt động từ thiện

Image shows three children sitting at a desk, one girl is speaking.
Đánh giá

Thực hiện được việc làm phù hợp để giúp đỡ bạn có hoàn cảnh khó khăn theo các mức độ:

Giới thiệu được cảnh đẹp thiên nhiên nơi mình sinh sống.

Tham gia bảo vệ vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên nơi mình sinh sống.

Tuần 29

Tích cực tham gia chăm sóc cây trong trường: tưới cây, nhổ cỏ,...

Image shows children watering and planting trees in a schoolyard.

Xem bản PDF nguyên trang sách: Hoạt động trải nghiệm 1 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 67–71).