Khởi động
Gắn đúng vị trí các nốt nhạc đã học lên khuông nhạc và đọc tên các nốt
Giới thiệu các hình nốt
1
Nghe và cảm nhận độ dài – ngắn khác nhau của các âm thanh trong đoạn nhạc dưới đây:
2
Giới thiệu một số hình nốt nhạc
- Hình nốt là kí hiệu thể hiện độ dài – ngắn khác nhau của các âm thanh.
- Tương quan độ dài giữa các hình nốt nhạc.
3
Cách đọc tên nốt nhạc
- Tên nốt nhạc gồm tên nốt và hình nốt. Đọc và vỗ tay theo phách.
+ Một nốt Mi tròn đọc và vỗ tay đều 4 tiếng.
+ Hai nốt Mi trắng đọc và vỗ tay đều 4 tiếng.
+ Bốn nốt Mi đen đọc và vỗ tay đều 4 tiếng.
+ Tám nốt Mi móc đơn đọc và vỗ tay đều 4 tiếng.
4
Viết các nốt nhạc trên khuông nhạc
Đọc và cảm nhận độ dài - ngắn khác nhau của các âm thanh trong khuông nhạc 1 và 2; khuông nhạc 3 và 4.Kể tên các hình nốt và so sánh độ dài của các hình nốt vừa học.
Đọc gam Đô trưởng
Gõ hoặc vỗ tay theo tiết tấu
Bài số 2
Đọc với nhạc đệm
- Đọc kết hợp vỗ tay theo phách. - Đọc theo nhóm.
Có những hình nốt nhạc nào trong bài đọc nhạc số 2?Đọc bài đọc nhạc số 2 kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
Nếu em là...Nhạc và lời: Trương Quang LụcNhịp vừa – Tình cảm kính yêu
Nếu em là hoạ sĩ. Em sẽ vẽ bức tranh. MangNếu em là nhạc sĩ. Em sẽ viết khúc ca. Đemdáng hình thầy cô. Trên bục giảng trường lớp. Nếu tấm lòng đàn em. Đến thầy cô yêu quý. Nếuem là thi sĩ. Em sẽ viết bài thơ. Lòng biết ơn thầyem là văn sĩ. Em sẽ viết bài văn. Về tấm lòng thầycô. Dịu dắt em nên người. Em khôngcô. Ngời sáng không phai mờ.quên những lời của thầy cô. Đem cho em biết bao điều mớila. Ngàn lời ca chúng em tặng thầy cô. Lòng yêuquý của học trò chúng em. Nếu...em. Dù năm tháng vẫn ghi trong lòng em.
Tập hát
- Tập hát từng câu. – Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp.
Nếu em là hoạ sĩ. Em sẽ vẽ bức tranh.Mang dáng hình thầy cô. Trên bục giảng trường lớp...
Hát với nhạc đệm
Hát nối tiếp theo hình thức tốp ca hoặc đơn ca.
Hát kết hợp vận động theo nhịp.
Hát và thể hiện những ca từ có dấu luyến trong bài hát Nếu em là...Kể tên các nốt nhạc em nhận biết được ở khuông nhạc đầu tiên của bài hát.Chia sẻ cảm nhận của em về nội dung bài hát.
Nghe và cảm nhận nhịp điệu của bài hát
Điều mong ước tặng thầyNhạc: Bùi Anh TônLời: Thơ Nguyễn Như Hiên
Xin cho em được là bụi phấn, vương áo thầy năm tháng yêu thương.Xin cho em được là cánh phượng trên mảnh sân, vương in dấu chân thầy.Xin hãy cho em còn mãi tuổi thơ ngây, đến trường vui cùng thầy bao ngày tháng...
Bài hát nhắn nhủ em điều gì?Chia sẻ cảm xúc của em với các bạn về tình thầy trò.
1
Trò chơi: Nhóm nào nhanh hơn?
2
Đọc và gõ đệm với nhạc cụ
Đọc kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách.
Đọc nhạc kết hợp gõ đệm.
3
Biểu diễn bài hát Nếu em là... theo cách sáng tạo của nhóm hoặc cá nhân
Xem bản PDF nguyên trang sách: Âm nhạc 4 – Kết nối tri thức với cuộc sống (trang 21–28).