PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 7).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 8).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 9).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 10).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 11).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 12).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 13).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 14).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 15).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 16).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 17).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 18).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 19).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 20).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 21).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 22).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 23).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 24).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 25).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 26).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 27).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 28).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 29).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 30).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 31).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 32).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 33).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 34).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 35).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 36).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 37).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 38).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 39).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 40).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 41).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 42).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 43).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 44).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 45).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 46).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 47).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 48).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 49).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 50).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 51).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 52).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 53).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 54).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 55).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 56).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 57).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 58).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 59).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 60).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 61).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 62).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 63).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 64).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 65).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 66).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 67).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 68).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 69).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 70).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 71).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 72).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 73).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 74).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 75).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 76).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 77).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 78).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 79).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 80).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 81).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 82).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 83).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 84).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 85).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 86).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 87).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 88).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 89).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 90).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 91).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 92).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 93).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 94).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 95).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 96).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 97).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 98).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 99).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 100).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 101).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 102).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 103).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 104).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 105).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 106).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 107).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 108).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 109).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 110).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 111).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 112).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 113).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 114).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 115).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 116).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 117).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 118).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 119).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 120).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 121).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 122).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 123).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 124).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 125).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 126).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 127).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 128).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 129).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 130).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 131).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 132).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 133).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 134).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 135).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 136).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 137).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 138).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 139).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 140).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 141).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 142).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 143).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 144).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 145).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 146).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 147).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 148).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 149).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 150).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 151).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 152).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 153).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 154).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 155).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 156).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 157).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 158).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 159).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 160).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 161).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 162).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 163).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 164).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 165).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 166).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 167).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 168).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 169).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 170).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 171).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 172).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 173).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 174).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 175).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 176).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 177).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 178).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 179).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 180).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 181).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 182).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 183).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 184).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 185).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 186).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 187).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 188).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 189).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 190).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 191).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 192).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 193).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 194).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 195).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 196).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 197).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 198).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 199).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 200).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 201).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 202).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 203).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 204).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 205).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 206).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 207).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 208).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 209).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 210).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 211).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 212).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 213).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 214).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 215).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 216).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 217).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 218).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 219).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 220).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 221).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 222).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 223).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 224).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 225).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 226).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 227).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 228).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 229).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 230).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 231).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 232).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 233).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 234).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 235).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 236).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 237).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 238).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 239).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 240).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 241).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 242).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 243).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 244).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 245).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 246).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 247).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 248).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 249).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 250).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 251).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 252).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 253).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 254).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 255).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 256).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 257).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 258).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 259).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 260).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 261).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 262).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 263).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 264).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 265).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 266).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 267).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 268).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 269).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 270).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 271).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 272).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 273).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 274).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 275).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 276).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 277).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 278).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 279).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 280).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 281).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 282).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 283).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 284).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 285).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 286).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 287).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 288).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 289).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 290).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 291).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 292).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 293).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 294).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 295).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 296).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 297).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 298).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 299).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 300).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 301).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 302).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 303).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 304).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 305).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 306).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 307).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 308).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 309).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 310).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 311).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 312).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 313).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 314).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 315).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 316).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 317).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 318).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 319).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 320).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 321).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 322).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 323).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 324).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 325).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 326).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 327).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 328).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 329).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 330).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 331).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 332).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 333).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 334).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 335).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 336).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 337).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 338).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 339).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 340).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 341).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 342).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 343).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 344).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 345).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 346).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 347).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 348).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 349).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 350).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 351).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 352).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 353).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 354).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 355).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 356).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 357).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 358).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 359).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 360).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 361).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 362).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 363).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 364).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 365).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 366).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 367).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 368).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 369).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 370).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 371).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 372).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 373).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 374).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 375).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 376).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 377).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 378).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 379).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 380).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 381).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 382).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 383).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 384).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 385).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 386).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 387).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 388).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 389).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 390).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 391).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 392).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 393).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 394).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 395).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 396).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 397).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 398).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 399).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 400).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 401).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 402).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 403).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 404).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 405).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 406).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 407).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 408).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 409).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 410).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 411).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 412).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 413).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 414).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 415).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 416).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 417).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 418).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 419).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 420).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 421).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 422).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 423).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 424).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 425).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 426).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 427).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 428).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 429).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 430).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 431).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 432).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 433).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 434).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 435).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 436).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 437).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 438).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 439).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 440).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 441).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 442).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 443).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 444).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 445).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 446).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 447).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 448).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 449).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 450).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 451).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 452).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 453).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 454).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 455).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 456).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 457).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 458).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 459).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 460).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 461).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 462).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 463).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 464).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 465).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 466).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 467).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 468).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 469).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 470).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 471).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 472).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 473).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 474).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 475).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 476).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 477).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 478).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 479).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 480).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 481).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 482).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 483).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 484).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 485).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 486).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 487).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 488).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 489).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 490).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 491).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 492).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 493).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 494).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 495).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 496).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 497).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 498).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 499).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 500).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 501).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 502).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 503).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 504).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 505).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 506).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 507).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 508).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 509).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 510).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 511).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 512).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 513).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 514).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 515).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 516).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 517).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 518).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 519).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 520).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 521).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 522).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 523).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 524).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 525).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 526).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 527).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 528).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 529).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 530).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 531).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 532).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 533).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 534).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 535).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 536).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 537).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 538).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 539).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 540).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 541).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 542).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 543).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 544).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 545).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 546).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 547).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 548).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 549).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 550).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 551).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 552).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 553).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 554).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 555).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 556).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 557).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 558).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 559).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 560).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 561).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 562).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 563).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 564).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 565).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 566).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 567).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 568).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 569).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 570).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 571).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 572).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 573).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 574).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 575).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 576).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 577).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 578).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 579).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 580).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 581).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 582).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 583).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 584).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 585).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 586).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 587).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 588).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 589).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 590).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 591).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 592).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 593).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 594).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 595).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 596).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 597).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 598).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 599).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 600).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 601).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 602).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 603).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 604).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 605).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 606).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 607).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 608).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 609).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 610).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 611).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 612).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 613).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 614).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 615).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 616).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 617).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 618).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 619).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 620).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 621).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 622).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 623).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 624).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 625).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 626).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 627).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 628).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 629).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 630).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 631).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 632).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 633).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 634).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 635).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 636).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 637).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 638).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 639).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 640).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 641).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 642).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 643).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 644).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 645).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 646).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 647).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 648).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 649).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 650).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 651).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 652).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 653).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 654).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 655).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 656).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 657).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 658).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 659).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 660).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 661).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 662).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 663).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 664).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 665).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 666).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 667).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 668).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 669).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 670).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 671).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 672).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 673).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 674).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 675).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 676).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 677).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 678).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 679).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 680).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 681).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 682).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 683).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 684).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 685).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 686).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 687).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 688).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 689).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 690).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 691).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 692).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 693).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 694).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 695).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 696).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 697).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 698).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 699).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 700).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 701).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 702).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 703).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 704).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 705).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 706).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 707).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 708).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 709).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 710).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 711).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 712).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 713).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 714).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 715).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 716).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 717).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 718).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 719).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 720).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 721).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 722).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 723).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 724).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 725).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 726).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 727).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 728).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 729).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 730).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 731).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 732).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 733).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 734).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 735).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 736).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 737).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 738).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 739).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 740).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 741).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 742).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 743).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 744).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 745).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 746).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 747).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 748).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 749).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 750).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 751).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 752).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 753).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 754).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 755).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 756).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 757).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 758).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 759).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 760).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 761).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 762).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 763).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 764).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 765).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 766).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 767).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 768).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 769).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 770).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 771).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 772).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 773).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 774).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 775).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 776).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 777).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 778).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 779).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 780).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 781).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 782).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 783).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 784).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 785).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 786).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 787).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 788).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 789).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 790).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 791).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 792).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 793).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 794).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 795).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 796).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 797).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 798).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 799).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 800).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 801).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 802).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 803).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 804).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 805).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 806).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 807).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 808).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 809).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 810).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 811).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 812).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 813).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 814).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 815).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 816).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 817).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 818).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 819).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 820).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 821).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 822).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 823).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 824).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 825).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 826).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 827).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 828).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 829).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 830).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 831).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 832).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 833).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 834).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 835).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 836).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 837).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 838).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 839).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 840).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 841).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 842).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 843).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 844).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 845).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 846).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 847).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 848).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 849).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 850).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 851).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 852).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 853).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 854).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 855).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 856).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 857).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 858).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 859).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 860).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 861).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 862).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 863).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 864).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 865).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 866).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 867).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 868).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 869).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 870).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 871).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 872).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 873).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 874).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 875).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 876).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 877).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 878).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 879).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 880).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 881).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 882).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 883).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 884).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 885).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 886).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 887).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 888).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 889).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 890).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 891).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 892).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 893).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 894).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 895).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 896).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 897).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 898).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 899).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 900).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 901).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 902).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 903).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 904).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 905).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 906).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 907).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 908).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 909).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 910).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 911).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 912).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 913).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 914).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 915).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 916).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 917).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 918).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 919).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 920).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 921).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 922).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 923).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 924).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 925).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 926).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 927).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 928).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 929).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 930).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 931).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 932).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 933).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 934).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 935).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 936).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 937).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 938).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 939).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 940).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 941).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 942).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 943).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 944).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 945).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 946).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 947).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 948).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 949).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 950).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 951).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 952).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 953).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 954).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 955).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 956).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 957).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 958).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 959).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 960).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 961).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 962).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 963).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 964).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 965).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 966).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 967).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 968).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 969).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 970).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 971).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 972).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 973).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 974).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 975).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 976).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 977).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 978).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 979).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 980).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 981).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 982).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 983).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 984).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 985).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 986).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 987).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 988).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 989).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 990).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 991).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 992).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 993).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 994).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 995).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 996).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 997).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 998).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 999).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1000).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1001).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1002).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1003).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1004).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1005).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1006).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1007).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1008).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1009).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1010).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1011).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1012).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1013).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1014).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1015).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1016).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1017).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1018).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1019).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1020).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1021).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1022).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1023).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1024).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1025).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1026).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1027).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1028).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1029).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1030).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1031).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1032).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1033).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1034).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1035).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1036).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1037).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1038).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1039).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1040).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1041).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1042).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1043).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1044).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1045).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1046).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1047).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1048).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1049).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1050).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1051).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1052).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1053).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1054).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1055).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1056).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1057).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1058).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1059).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1060).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1061).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1062).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1063).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1064).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1065).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1066).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1067).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1068).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1069).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1070).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1071).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1072).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1073).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1074).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1075).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1076).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1077).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1078).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1079).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1080).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1081).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1082).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1083).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1084).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1085).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1086).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1087).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1088).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1089).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1090).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1091).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1092).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1093).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1094).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1095).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1096).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1097).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1098).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1099).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1100).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1101).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1102).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1103).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1104).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1105).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1106).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1107).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1108).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1109).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1110).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1111).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1112).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1113).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1114).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1115).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1116).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1117).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1118).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1119).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1120).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1121).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1122).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1123).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1124).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1125).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1126).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1127).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1128).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1129).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1130).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1131).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1132).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1133).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1134).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1135).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1136).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1137).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1138).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1139).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1140).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1141).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1142).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1143).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1144).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1145).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1146).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1147).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1148).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1149).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1150).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1151).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1152).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1153).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1154).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1155).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1156).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1157).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1158).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1159).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1160).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1161).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1162).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1163).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1164).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1165).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1166).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1167).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1168).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1169).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1170).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1171).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1172).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1173).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1174).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1175).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1176).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1177).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1178).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1179).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1180).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1181).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1182).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1183).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1184).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1185).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1186).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1187).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1188).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1189).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1190).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1191).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1192).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1193).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1194).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1195).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1196).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1197).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1198).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1199).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1200).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1201).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1202).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1203).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1204).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1205).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1206).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1207).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1208).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1209).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1210).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1211).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1212).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1213).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1214).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1215).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1216).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1217).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1218).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1219).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1220).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1221).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1222).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1223).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1224).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1225).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1226).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1227).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1228).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1229).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1230).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1231).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1232).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1233).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1234).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1235).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1236).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1237).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1238).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1239).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1240).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1241).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1242).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1243).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1244).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1245).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1246).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1247).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1248).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1249).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1250).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1251).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1252).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1253).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1254).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1255).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1256).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1257).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1258).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1259).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1260).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1261).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1262).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1263).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1264).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1265).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1266).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1267).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1268).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1269).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1270).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1271).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1272).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1273).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1274).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1275).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1276).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1277).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1278).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1279).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1280).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1281).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1282).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1283).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1284).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1285).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1286).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1287).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1288).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1289).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1290).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1291).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1292).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1293).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1294).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1295).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1296).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1297).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1298).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1299).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1300).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1301).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1302).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1303).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1304).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1305).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1306).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1307).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1308).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1309).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1310).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1311).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1312).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1313).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1314).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1315).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1316).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1317).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1318).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1319).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1320).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1321).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1322).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1323).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1324).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1325).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1326).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1327).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1328).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1329).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1330).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1331).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1332).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1333).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1334).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1335).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1336).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1337).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1338).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1339).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1340).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1341).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1342).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1343).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1344).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1345).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1346).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1347).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1348).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1349).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1350).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1351).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1352).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1353).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1354).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1355).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1356).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1357).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1358).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1359).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1360).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1361).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1362).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1363).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1364).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1365).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1366).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1367).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1368).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1369).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1370).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1371).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1372).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1373).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1374).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1375).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1376).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1377).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1378).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1379).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1380).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1381).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1382).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1383).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1384).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1385).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1386).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1387).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1388).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1389).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1390).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1391).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1392).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1393).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1394).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1395).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1396).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1397).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1398).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1399).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1400).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1401).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1402).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1403).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1404).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1405).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1406).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1407).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1408).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1409).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1410).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1411).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1412).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1413).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1414).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1415).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1416).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1417).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1418).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1419).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1420).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1421).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1422).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1423).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1424).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1425).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1426).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1427).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1428).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1429).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1430).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1431).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1432).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1433).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1434).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1435).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1436).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1437).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1438).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1439).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1440).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1441).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1442).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1443).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1444).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1445).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1446).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1447).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1448).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1449).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1450).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1451).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1452).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1453).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1454).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1455).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1456).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1457).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1458).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1459).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1460).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1461).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1462).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1463).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1464).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1465).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1466).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1467).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1468).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1469).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1470).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1471).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1472).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1473).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1474).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1475).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1476).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1477).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1478).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1479).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1480).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1481).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1482).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1483).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1484).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1485).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1486).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1487).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1488).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1489).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1490).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1491).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1492).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1493).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1494).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1495).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1496).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1497).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1498).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1499).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1500).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1501).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1502).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1503).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1504).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1505).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1506).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1507).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1508).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1509).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1510).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1511).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1512).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1513).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1514).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1515).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1516).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1517).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1518).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1519).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1520).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1521).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1522).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1523).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1524).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1525).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1526).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1527).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1528).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1529).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1530).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1531).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1532).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1533).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1534).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1535).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1536).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1537).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1538).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1539).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1540).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1541).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1542).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1543).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1544).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1545).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1546).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1547).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1548).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1549).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1550).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1551).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1552).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1553).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1554).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1555).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1556).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1557).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1558).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1559).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1560).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1561).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1562).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1563).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1564).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1565).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1566).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1567).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1568).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1569).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1570).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1571).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1572).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1573).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1574).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1575).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1576).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1577).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1578).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1579).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1580).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1581).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1582).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1583).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1584).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1585).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1586).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1587).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1588).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1589).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1590).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1591).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1592).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1593).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1594).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1595).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1596).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1597).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1598).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1599).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1600).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1601).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1602).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1603).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1604).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1605).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1606).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1607).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1608).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1609).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1610).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1611).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1612).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1613).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1614).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1615).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1616).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1617).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1618).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1619).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1620).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1621).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1622).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1623).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1624).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1625).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1626).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1627).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1628).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1629).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1630).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1631).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1632).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1633).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1634).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1635).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1636).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1637).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1638).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1639).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1640).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1641).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1642).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1643).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1644).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1645).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1646).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1647).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1648).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1649).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1650).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1651).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1652).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1653).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1654).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1655).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1656).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1657).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1658).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1659).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1660).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1661).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1662).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1663).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1664).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1665).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1666).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1667).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1668).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1669).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1670).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1671).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1672).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1673).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1674).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1675).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1676).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1677).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1678).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1679).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1680).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1681).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1682).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1683).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1684).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1685).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1686).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1687).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1688).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1689).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1690).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1691).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1692).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1693).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1694).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1695).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1696).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1697).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1698).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1699).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1700).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1701).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1702).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1703).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1704).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1705).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1706).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1707).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1708).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1709).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1710).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1711).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1712).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1713).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1714).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1715).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1716).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1717).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1718).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1719).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1720).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1721).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1722).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1723).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1724).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1725).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1726).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1727).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1728).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1729).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1730).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1731).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1732).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1733).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1734).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1735).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1736).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1737).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1738).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1739).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1740).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1741).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1742).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1743).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1744).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1745).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1746).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1747).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1748).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1749).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1750).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1751).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1752).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1753).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1754).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1755).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1756).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1757).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1758).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1759).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1760).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1761).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1762).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1763).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1764).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1765).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1766).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1767).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1768).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1769).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1770).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1771).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1772).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1773).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1774).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1775).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1776).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1777).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1778).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1779).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1780).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1781).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1782).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1783).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1784).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1785).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1786).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1787).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1788).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1789).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1790).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1791).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1792).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1793).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1794).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1795).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1796).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1797).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1798).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1799).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1800).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1801).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1802).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1803).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1804).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1805).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1806).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1807).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1808).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1809).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1810).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1811).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1812).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1813).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1814).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1815).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1816).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1817).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1818).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1819).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1820).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1821).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1822).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1823).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1824).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1825).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1826).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1827).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1828).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1829).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1830).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1831).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1832).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1833).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1834).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1835).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1836).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1837).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1838).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1839).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1840).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1841).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1842).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1843).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1844).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1845).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1846).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1847).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1848).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1849).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1850).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1851).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1852).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1853).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1854).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1855).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1856).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1857).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1858).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1859).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1860).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1861).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1862).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1863).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1864).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1865).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1866).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1867).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1868).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1869).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1870).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1871).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1872).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1873).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1874).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1875).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1876).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1877).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1878).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1879).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1880).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1881).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1882).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1883).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1884).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1885).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1886).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1887).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1888).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1889).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1890).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1891).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1892).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1893).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1894).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1895).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1896).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1897).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1898).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1899).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1900).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1901).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1902).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1903).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1904).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1905).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1906).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1907).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1908).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1909).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1910).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1911).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1912).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1913).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1914).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1915).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1916).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1917).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1918).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1919).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1920).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1921).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1922).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1923).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1924).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1925).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1926).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1927).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1928).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1929).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1930).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1931).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1932).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1933).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1934).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1935).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1936).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1937).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1938).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1939).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1940).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1941).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1942).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1943).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1944).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1945).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1946).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1947).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1948).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1949).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1950).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1951).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1952).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1953).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1954).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1955).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1956).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1957).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1958).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1959).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1960).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1961).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1962).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1963).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1964).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1965).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1966).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1967).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1968).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1969).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1970).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1971).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1972).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1973).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1974).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1975).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1976).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1977).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1978).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1979).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1980).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1981).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1982).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1983).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1984).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1985).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1986).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1987).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1988).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1989).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1990).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1991).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1992).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1993).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1994).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1995).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1996).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1997).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1998).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 1999).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2000).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2001).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2002).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2003).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2004).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2005).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2006).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2007).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2008).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2009).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2010).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2011).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2012).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2013).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2014).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2015).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2016).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2017).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2018).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2019).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2020).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2021).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2022).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2023).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2024).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2025).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2026).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2027).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2028).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2029).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2030).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2031).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2032).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2033).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2034).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2035).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2036).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2037).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2038).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2039).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2040).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2041).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2042).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2043).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2044).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2045).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2046).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2047).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2048).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2049).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2050).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2051).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2052).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2053).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2054).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2055).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2056).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2057).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2058).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2059).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2060).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2061).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2062).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2063).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2064).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2065).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2066).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2067).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2068).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2069).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2070).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2071).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2072).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2073).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2074).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2075).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2076).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2077).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2078).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2079).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2080).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2081).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2082).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2083).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2084).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2085).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2086).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2087).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2088).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2089).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2090).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2091).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2092).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2093).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2094).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2095).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2096).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2097).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2098).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2099).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2100).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2101).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2102).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2103).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2104).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2105).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2106).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2107).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2108).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2109).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2110).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2111).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2112).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2113).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2114).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2115).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2116).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2117).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2118).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2119).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2120).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2121).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2122).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2123).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2124).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2125).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2126).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2127).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2128).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2129).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2130).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2131).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2132).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2133).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2134).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2135).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2136).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2137).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2138).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2139).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2140).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2141).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2142).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2143).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2144).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2145).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2146).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2147).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2148).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2149).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2150).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2151).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2152).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2153).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2154).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2155).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2156).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2157).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2158).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2159).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2160).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2161).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2162).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2163).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2164).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2165).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2166).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2167).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2168).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2169).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2170).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2171).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2172).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2173).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2174).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2175).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2176).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2177).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2178).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2179).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2180).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2181).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2182).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2183).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2184).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2185).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2186).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2187).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2188).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2189).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2190).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2191).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2192).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2193).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2194).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2195).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2196).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2197).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2198).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2199).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2200).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2201).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2202).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2203).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2204).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2205).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2206).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2207).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2208).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2209).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2210).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2211).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2212).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2213).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2214).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2215).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2216).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2217).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2218).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2219).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2220).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2221).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2222).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2223).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2224).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2225).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2226).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2227).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2228).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2229).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2230).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2231).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2232).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2233).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2234).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2235).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2236).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2237).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2238).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2239).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2240).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2241).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2242).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2243).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2244).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2245).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2246).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2247).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2248).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2249).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2250).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2251).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2252).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2253).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2254).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2255).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2256).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2257).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2258).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2259).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2260).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2261).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2262).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2263).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2264).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2265).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2266).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2267).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2268).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2269).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2270).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2271).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2272).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2273).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2274).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2275).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2276).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2277).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2278).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2279).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2280).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2281).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2282).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2283).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2284).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2285).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2286).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2287).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2288).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2289).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2290).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2291).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2292).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2293).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2294).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2295).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2296).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2297).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2298).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2299).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2300).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2301).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2302).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2303).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2304).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2305).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2306).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2307).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2308).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2309).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2310).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2311).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2312).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2313).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2314).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2315).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2316).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2317).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2318).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2319).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2320).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2321).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2322).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2323).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2324).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2325).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2326).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2327).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2328).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2329).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2330).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2331).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2332).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2333).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2334).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2335).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2336).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2337).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2338).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2339).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2340).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2341).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2342).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2343).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2344).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2345).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2346).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2347).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2348).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2349).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2350).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2351).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2352).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2353).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2354).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2355).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2356).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2357).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2358).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2359).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2360).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2361).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2362).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2363).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2364).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2365).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2366).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2367).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2368).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2369).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2370).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2371).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2372).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2373).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2374).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2375).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2376).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2377).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2378).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2379).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2380).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2381).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2382).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2383).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2384).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2385).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2386).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2387).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2388).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2389).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2390).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2391).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2392).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2393).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2394).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2395).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2396).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2397).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2398).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2399).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2400).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2401).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2402).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2403).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2404).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2405).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2406).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2407).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2408).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2409).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2410).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2411).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2412).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2413).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2414).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2415).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2416).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2417).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2418).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2419).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2420).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2421).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2422).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2423).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2424).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2425).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2426).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2427).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2428).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2429).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2430).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2431).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2432).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2433).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2434).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2435).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2436).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2437).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2438).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2439).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2440).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2441).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2442).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2443).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2444).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2445).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2446).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2447).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2448).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2449).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2450).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2451).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2452).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2453).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2454).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2455).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2456).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2457).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2458).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2459).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2460).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2461).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2462).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2463).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2464).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2465).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2466).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2467).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2468).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2469).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2470).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2471).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2472).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2473).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2474).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2475).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2476).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2477).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2478).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2479).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2480).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2481).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2482).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2483).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2484).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2485).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2486).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2487).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2488).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2489).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2490).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2491).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2492).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2493).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2494).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2495).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2496).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2497).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2498).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2499).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2500).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2501).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2502).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2503).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2504).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2505).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2506).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2507).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2508).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2509).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2510).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2511).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2512).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2513).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2514).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2515).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2516).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2517).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2518).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2519).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2520).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2521).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2522).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2523).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2524).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2525).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2526).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2527).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2528).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2529).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2530).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2531).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2532).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2533).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2534).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2535).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2536).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2537).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2538).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2539).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2540).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2541).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2542).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2543).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2544).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2545).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2546).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2547).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2548).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2549).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2550).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2551).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2552).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2553).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2554).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2555).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2556).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2557).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2558).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2559).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2560).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2561).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2562).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2563).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2564).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2565).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2566).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2567).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2568).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2569).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2570).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2571).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2572).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2573).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2574).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2575).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2576).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2577).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2578).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2579).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2580).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2581).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2582).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2583).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2584).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2585).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2586).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2587).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2588).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2589).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2590).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2591).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2592).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2593).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2594).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2595).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2596).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2597).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2598).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2599).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2600).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2601).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2602).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2603).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2604).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2605).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2606).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2607).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2608).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2609).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2610).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2611).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2612).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2613).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2614).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2615).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2616).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2617).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2618).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2619).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2620).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2621).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2622).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2623).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2624).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2625).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2626).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2627).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2628).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2629).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2630).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2631).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2632).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2633).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2634).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2635).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2636).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2637).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2638).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2639).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2640).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2641).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2642).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2643).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2644).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2645).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2646).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2647).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2648).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2649).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2650).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2651).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2652).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2653).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2654).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2655).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2656).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2657).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2658).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2659).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2660).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2661).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2662).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2663).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2664).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2665).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2666).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2667).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2668).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2669).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2670).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2671).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2672).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2673).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2674).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2675).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2676).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2677).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2678).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2679).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2680).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2681).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2682).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2683).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2684).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2685).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2686).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2687).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2688).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2689).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2690).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2691).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2692).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2693).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2694).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2695).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2696).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2697).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2698).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2699).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2700).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2701).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2702).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2703).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2704).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2705).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2706).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2707).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2708).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2709).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2710).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2711).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2712).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2713).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2714).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2715).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2716).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2717).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2718).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2719).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2720).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2721).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2722).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2723).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2724).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2725).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2726).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2727).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2728).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2729).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2730).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2731).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2732).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2733).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2734).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2735).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2736).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2737).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2738).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2739).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2740).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2741).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2742).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2743).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2744).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2745).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2746).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2747).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2748).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2749).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2750).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2751).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2752).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2753).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2754).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2755).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2756).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2757).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2758).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2759).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2760).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2761).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2762).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2763).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2764).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2765).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2766).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2767).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2768).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2769).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2770).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2771).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2772).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2773).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2774).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2775).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2776).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2777).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2778).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2779).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2780).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2781).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2782).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2783).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2784).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2785).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2786).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2787).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2788).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2789).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2790).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2791).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2792).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2793).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2794).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2795).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2796).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2797).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2798).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2799).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2800).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2801).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2802).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2803).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2804).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2805).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2806).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2807).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2808).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2809).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2810).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2811).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2812).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2813).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2814).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2815).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2816).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2817).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2818).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2819).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2820).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2821).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2822).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2823).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2824).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2825).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2826).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2827).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2828).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2829).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2830).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2831).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2832).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2833).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2834).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2835).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2836).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2837).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2838).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2839).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2840).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2841).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2842).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2843).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2844).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2845).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2846).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2847).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2848).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2849).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2850).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2851).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2852).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2853).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2854).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2855).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2856).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2857).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2858).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2859).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2860).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2861).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2862).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2863).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2864).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2865).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2866).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2867).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2868).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2869).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2870).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2871).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2872).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2873).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2874).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2875).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2876).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2877).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2878).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2879).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2880).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2881).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2882).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2883).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2884).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2885).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2886).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2887).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2888).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2889).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2890).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2891).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2892).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2893).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2894).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2895).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2896).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2897).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2898).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2899).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2900).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2901).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2902).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2903).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2904).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2905).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2906).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2907).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2908).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2909).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2910).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2911).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2912).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2913).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2914).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2915).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2916).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2917).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2918).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2919).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2920).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2921).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2922).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2923).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2924).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2925).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2926).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2927).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2928).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2929).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2930).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2931).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2932).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2933).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2934).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2935).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2936).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2937).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2938).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2939).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2940).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2941).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2942).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2943).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2944).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2945).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2946).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2947).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2948).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2949).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2950).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2951).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2952).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2953).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2954).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2955).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2956).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2957).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2958).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2959).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2960).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2961).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2962).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2963).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2964).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2965).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2966).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2967).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2968).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2969).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2970).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2971).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2972).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2973).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2974).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2975).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2976).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2977).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2978).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2979).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2980).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2981).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2982).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2983).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2984).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2985).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2986).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2987).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2988).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2989).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2990).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2991).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2992).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2993).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2994).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2995).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2996).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2997).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2998).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 2999).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3000).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3001).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3002).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3003).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3004).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3005).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3006).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3007).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3008).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3009).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3010).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3011).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3012).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3013).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3014).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3015).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3016).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3017).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3018).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3019).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3020).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3021).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3022).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3023).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3024).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3025).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3026).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3027).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3028).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3029).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3030).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3031).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3032).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3033).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3034).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3035).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3036).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3037).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3038).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3039).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3040).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3041).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3042).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3043).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3044).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3045).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3046).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3047).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3048).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3049).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3050).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3051).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3052).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3053).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3054).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3055).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3056).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3057).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3058).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3059).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3060).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3061).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3062).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3063).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3064).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3065).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3066).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3067).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3068).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3069).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3070).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3071).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3072).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3073).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3074).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3075).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3076).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3077).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3078).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3079).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3080).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3081).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3082).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3083).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3084).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3085).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3086).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3087).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3088).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3089).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3090).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3091).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3092).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3093).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3094).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3095).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3096).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3097).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3098).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3099).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3100).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3101).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3102).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3103).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3104).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3105).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3106).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3107).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3108).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3109).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3110).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3111).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3112).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3113).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3114).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3115).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3116).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3117).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3118).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3119).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3120).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3121).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3122).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3123).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3124).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3125).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3126).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3127).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3128).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3129).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3130).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3131).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3132).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3133).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3134).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3135).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3136).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3137).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3138).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3139).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3140).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3141).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3142).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3143).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3144).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3145).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3146).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3147).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3148).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3149).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3150).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3151).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3152).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3153).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3154).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3155).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3156).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3157).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3158).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3159).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3160).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3161).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3162).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3163).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3164).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3165).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3166).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3167).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3168).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3169).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3170).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3171).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3172).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3173).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3174).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3175).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3176).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3177).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3178).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3179).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3180).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3181).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3182).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3183).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3184).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3185).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3186).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3187).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3188).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3189).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3190).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3191).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3192).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3193).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3194).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3195).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3196).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3197).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3198).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3199).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3200).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3201).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3202).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3203).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3204).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3205).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3206).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3207).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3208).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3209).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3210).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3211).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3212).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3213).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3214).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3215).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3216).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3217).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3218).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3219).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3220).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3221).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3222).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3223).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3224).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3225).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3226).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3227).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3228).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3229).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3230).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3231).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3232).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3233).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3234).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3235).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3236).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3237).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3238).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3239).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3240).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3241).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3242).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3243).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3244).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3245).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3246).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3247).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3248).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3249).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3250).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3251).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3252).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3253).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3254).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3255).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3256).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3257).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3258).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3259).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3260).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3261).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3262).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3263).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3264).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3265).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3266).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3267).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3268).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3269).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3270).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3271).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3272).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3273).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3274).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3275).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3276).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3277).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3278).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3279).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3280).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3281).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3282).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3283).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3284).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3285).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3286).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3287).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3288).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3289).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3290).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3291).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3292).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3293).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3294).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3295).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3296).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3297).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3298).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3299).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3300).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3301).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3302).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3303).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3304).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3305).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3306).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3307).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3308).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3309).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3310).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3311).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3312).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3313).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3314).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3315).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3316).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3317).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3318).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3319).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3320).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3321).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3322).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3323).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3324).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3325).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3326).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3327).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3328).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3329).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3330).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3331).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3332).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3333).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3334).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3335).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3336).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3337).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3338).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3339).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3340).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3341).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3342).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3343).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3344).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3345).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3346).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3347).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3348).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3349).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3350).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3351).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3352).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3353).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3354).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3355).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3356).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3357).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3358).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3359).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3360).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3361).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3362).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3363).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3364).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3365).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3366).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3367).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3368).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3369).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3370).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3371).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3372).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3373).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3374).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3375).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3376).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3377).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3378).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3379).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3380).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3381).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3382).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3383).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3384).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3385).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3386).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3387).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3388).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3389).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3390).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3391).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3392).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3393).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3394).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3395).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3396).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3397).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3398).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3399).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3400).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3401).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3402).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3403).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3404).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3405).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3406).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3407).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3408).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3409).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3410).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3411).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3412).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3413).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3414).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3415).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3416).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3417).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3418).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3419).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3420).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3421).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3422).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3423).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3424).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3425).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3426).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3427).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3428).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3429).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3430).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3431).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3432).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3433).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3434).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3435).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3436).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3437).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3438).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3439).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3440).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3441).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3442).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3443).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3444).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3445).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3446).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3447).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3448).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3449).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3450).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3451).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3452).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3453).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3454).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3455).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3456).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3457).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3458).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3459).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3460).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3461).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3462).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3463).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3464).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3465).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3466).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3467).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3468).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3469).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3470).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3471).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3472).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3473).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3474).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3475).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3476).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3477).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3478).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3479).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3480).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3481).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3482).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3483).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3484).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3485).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3486).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3487).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3488).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3489).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3490).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3491).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3492).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3493).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3494).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3495).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3496).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3497).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3498).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3499).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3500).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3501).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3502).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3503).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3504).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3505).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3506).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3507).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3508).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3509).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3510).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3511).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3512).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3513).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3514).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3515).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3516).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3517).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3518).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3519).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3520).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3521).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3522).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3523).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3524).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3525).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3526).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3527).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3528).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3529).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3530).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3531).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3532).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3533).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3534).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3535).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3536).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3537).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3538).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3539).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3540).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3541).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3542).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3543).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3544).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3545).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3546).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3547).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3548).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3549).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3550).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3551).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3552).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3553).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3554).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3555).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3556).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3557).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3558).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3559).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3560).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3561).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3562).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3563).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3564).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3565).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3566).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3567).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3568).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3569).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3570).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3571).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3572).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3573).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3574).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3575).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3576).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3577).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3578).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3579).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3580).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3581).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3582).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3583).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3584).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3585).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3586).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3587).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3588).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3589).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3590).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3591).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3592).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3593).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3594).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3595).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3596).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3597).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3598).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3599).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3600).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3601).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3602).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3603).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3604).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3605).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3606).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3607).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3608).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3609).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3610).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3611).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3612).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3613).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3614).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3615).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3616).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3617).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3618).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3619).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3620).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3621).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3622).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3623).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3624).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3625).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3626).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3627).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3628).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3629).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3630).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3631).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3632).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3633).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3634).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3635).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3636).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3637).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3638).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3639).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3640).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3641).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3642).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3643).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3644).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3645).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3646).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3647).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3648).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3649).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3650).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3651).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3652).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3653).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3654).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3655).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3656).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3657).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3658).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3659).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3660).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3661).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3662).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3663).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3664).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3665).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3666).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3667).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3668).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3669).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3670).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3671).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3672).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3673).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3674).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3675).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3676).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3677).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3678).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3679).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3680).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3681).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3682).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3683).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3684).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3685).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3686).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3687).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3688).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3689).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3690).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3691).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3692).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3693).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3694).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3695).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3696).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3697).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3698).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3699).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3700).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3701).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3702).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3703).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3704).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3705).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3706).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3707).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3708).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3709).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3710).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3711).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3712).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3713).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3714).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3715).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3716).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3717).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3718).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3719).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3720).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3721).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3722).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3723).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3724).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3725).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3726).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3727).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3728).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3729).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3730).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3731).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3732).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3733).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3734).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3735).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3736).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3737).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3738).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3739).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3740).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3741).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3742).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3743).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3744).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3745).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3746).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3747).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3748).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3749).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3750).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3751).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3752).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3753).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3754).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3755).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3756).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3757).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3758).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3759).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3760).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3761).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3762).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3763).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3764).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3765).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3766).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3767).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3768).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3769).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3770).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3771).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3772).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3773).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3774).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3775).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3776).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3777).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3778).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3779).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3780).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3781).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3782).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3783).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3784).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3785).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3786).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3787).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3788).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3789).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3790).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3791).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3792).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3793).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3794).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3795).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3796).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3797).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3798).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3799).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3800).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3801).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3802).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3803).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3804).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3805).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3806).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3807).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3808).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3809).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3810).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3811).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3812).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3813).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3814).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3815).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3816).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3817).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3818).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3819).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3820).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3821).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3822).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3823).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3824).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3825).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3826).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3827).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3828).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3829).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3830).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3831).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3832).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3833).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3834).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3835).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3836).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3837).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3838).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3839).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3840).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3841).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3842).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3843).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3844).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3845).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3846).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3847).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3848).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3849).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3850).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3851).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3852).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3853).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3854).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3855).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3856).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3857).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3858).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3859).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3860).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3861).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3862).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3863).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3864).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3865).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3866).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3867).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3868).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3869).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3870).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3871).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3872).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3873).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3874).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3875).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3876).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3877).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3878).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3879).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3880).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3881).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3882).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3883).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3884).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3885).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3886).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3887).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3888).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3889).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3890).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3891).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3892).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3893).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3894).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3895).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3896).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3897).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3898).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3899).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3900).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3901).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3902).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3903).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3904).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3905).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3906).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3907).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3908).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3909).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3910).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3911).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3912).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3913).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3914).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3915).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3916).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3917).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3918).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3919).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3920).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3921).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3922).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3923).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3924).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3925).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3926).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3927).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3928).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3929).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3930).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3931).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3932).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3933).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3934).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3935).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3936).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3937).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3938).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3939).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3940).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3941).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3942).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3943).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3944).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3945).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3946).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3947).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3948).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3949).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3950).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3951).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3952).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3953).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3954).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3955).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3956).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3957).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3958).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3959).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3960).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3961).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3962).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3963).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3964).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3965).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3966).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3967).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3968).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3969).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3970).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3971).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3972).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3973).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3974).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3975).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3976).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3977).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3978).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3979).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3980).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3981).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3982).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3983).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3984).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3985).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3986).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3987).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3988).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3989).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3990).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3991).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3992).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3993).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3994).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3995).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3996).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3997).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3998).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 3999).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4000).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4001).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4002).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4003).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4004).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4005).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4006).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4007).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4008).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4009).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4010).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4011).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4012).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4013).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4014).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4015).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4016).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4017).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4018).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4019).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4020).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4021).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4022).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4023).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4024).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4025).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4026).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4027).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4028).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4029).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4030).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4031).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4032).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4033).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4034).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4035).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4036).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4037).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4038).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4039).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4040).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4041).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4042).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4043).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4044).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4045).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4046).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4047).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4048).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4049).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4050).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4051).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4052).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4053).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4054).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4055).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4056).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4057).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4058).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4059).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4060).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4061).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4062).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4063).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4064).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4065).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4066).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4067).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4068).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4069).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4070).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4071).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4072).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4073).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4074).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4075).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4076).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4077).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4078).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4079).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4080).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4081).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4082).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4083).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4084).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4085).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4086).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4087).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4088).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4089).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4090).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4091).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4092).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4093).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4094).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4095).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4096).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4097).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4098).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4099).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4100).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4101).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4102).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4103).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4104).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4105).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4106).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4107).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4108).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4109).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4110).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4111).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4112).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4113).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4114).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4115).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4116).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4117).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4118).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4119).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4120).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4121).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4122).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4123).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4124).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4125).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4126).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4127).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4128).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4129).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4130).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4131).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4132).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4133).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4134).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4135).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4136).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4137).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4138).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4139).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4140).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4141).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4142).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4143).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4144).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4145).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4146).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4147).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4148).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4149).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4150).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4151).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4152).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4153).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4154).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4155).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4156).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4157).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4158).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4159).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4160).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4161).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4162).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4163).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4164).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4165).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4166).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4167).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4168).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4169).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4170).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4171).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4172).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4173).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4174).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4175).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4176).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4177).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4178).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4179).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4180).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4181).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4182).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4183).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4184).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4185).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4186).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4187).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4188).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4189).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4190).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4191).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4192).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4193).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4194).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4195).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4196).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4197).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4198).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4199).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4200).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4201).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4202).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4203).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4204).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4205).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4206).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4207).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4208).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4209).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4210).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4211).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4212).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4213).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4214).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4215).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4216).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4217).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4218).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4219).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4220).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4221).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4222).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4223).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4224).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4225).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4226).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4227).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4228).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4229).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4230).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4231).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4232).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4233).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4234).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4235).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4236).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4237).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4238).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4239).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4240).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4241).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4242).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4243).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4244).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4245).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4246).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4247).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4248).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4249).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4250).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4251).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4252).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4253).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4254).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4255).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4256).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4257).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4258).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4259).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4260).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4261).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4262).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4263).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4264).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4265).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4266).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4267).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4268).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4269).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4270).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4271).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4272).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4273).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4274).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4275).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4276).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4277).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4278).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4279).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4280).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4281).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4282).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4283).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4284).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4285).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4286).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4287).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4288).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4289).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4290).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4291).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4292).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4293).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4294).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4295).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4296).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4297).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4298).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4299).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4300).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4301).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4302).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4303).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4304).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4305).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4306).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4307).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4308).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4309).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4310).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4311).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4312).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4313).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4314).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4315).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4316).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4317).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4318).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4319).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4320).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4321).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4322).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4323).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4324).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4325).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4326).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4327).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4328).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4329).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4330).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4331).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4332).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4333).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4334).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4335).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4336).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4337).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4338).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4339).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4340).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4341).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4342).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4343).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4344).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4345).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4346).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4347).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4348).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4349).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4350).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4351).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4352).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4353).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4354).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4355).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4356).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4357).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4358).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4359).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4360).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4361).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4362).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4363).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4364).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4365).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4366).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4367).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4368).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4369).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4370).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4371).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4372).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4373).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4374).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4375).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4376).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4377).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4378).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4379).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4380).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4381).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4382).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4383).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4384).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4385).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4386).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4387).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4388).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4389).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4390).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4391).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4392).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4393).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4394).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4395).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4396).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4397).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4398).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4399).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4400).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4401).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4402).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4403).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4404).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4405).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4406).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4407).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4408).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4409).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4410).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4411).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4412).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4413).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4414).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4415).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4416).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4417).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4418).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4419).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4420).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4421).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4422).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4423).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4424).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4425).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4426).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4427).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4428).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4429).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4430).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4431).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4432).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4433).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4434).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4435).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4436).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4437).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4438).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4439).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4440).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4441).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4442).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4443).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4444).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4445).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4446).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4447).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4448).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4449).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4450).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4451).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4452).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4453).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4454).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4455).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4456).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4457).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4458).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4459).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4460).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4461).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4462).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4463).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4464).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4465).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4466).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4467).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4468).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4469).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4470).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4471).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4472).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4473).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4474).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4475).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4476).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4477).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4478).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4479).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4480).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4481).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4482).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4483).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4484).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4485).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4486).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4487).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4488).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4489).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4490).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4491).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4492).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4493).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4494).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4495).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4496).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4497).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4498).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4499).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4500).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4501).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4502).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4503).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4504).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4505).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4506).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4507).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4508).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4509).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4510).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4511).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4512).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4513).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4514).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4515).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4516).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4517).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4518).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4519).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4520).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4521).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4522).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4523).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4524).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4525).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4526).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4527).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4528).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4529).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4530).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4531).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4532).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4533).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4534).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4535).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4536).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4537).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4538).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4539).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4540).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4541).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4542).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4543).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4544).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4545).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4546).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4547).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4548).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4549).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4550).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4551).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4552).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4553).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4554).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4555).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4556).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4557).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4558).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4559).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4560).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4561).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4562).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4563).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4564).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4565).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4566).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4567).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4568).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4569).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4570).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4571).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4572).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4573).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4574).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4575).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4576).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4577).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4578).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4579).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4580).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4581).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4582).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4583).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4584).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4585).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4586).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4587).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4588).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4589).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4590).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4591).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4592).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4593).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4594).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4595).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4596).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4597).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4598).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4599).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4600).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4601).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4602).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4603).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4604).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4605).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4606).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4607).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4608).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4609).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4610).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4611).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4612).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4613).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4614).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4615).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4616).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4617).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4618).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4619).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4620).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4621).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4622).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4623).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4624).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4625).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4626).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4627).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4628).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4629).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4630).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4631).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4632).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4633).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4634).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4635).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4636).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4637).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4638).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4639).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4640).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4641).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4642).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4643).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4644).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4645).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4646).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4647).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4648).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4649).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4650).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4651).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4652).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4653).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4654).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4655).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4656).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4657).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4658).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4659).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4660).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4661).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4662).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4663).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4664).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4665).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4666).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4667).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4668).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4669).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4670).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4671).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4672).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4673).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4674).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4675).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4676).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4677).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4678).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4679).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4680).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4681).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4682).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4683).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4684).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4685).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4686).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4687).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4688).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4689).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4690).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4691).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4692).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4693).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4694).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4695).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4696).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4697).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4698).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4699).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4700).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4701).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4702).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4703).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4704).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4705).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4706).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4707).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4708).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4709).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4710).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4711).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4712).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4713).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4714).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4715).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4716).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4717).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4718).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4719).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4720).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4721).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4722).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4723).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4724).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4725).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4726).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4727).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4728).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4729).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4730).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4731).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4732).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4733).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4734).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4735).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4736).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4737).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4738).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4739).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4740).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4741).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4742).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4743).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4744).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4745).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4746).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4747).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4748).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4749).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4750).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4751).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4752).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4753).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4754).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4755).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4756).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4757).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4758).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4759).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4760).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4761).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4762).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4763).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4764).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4765).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4766).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4767).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4768).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4769).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4770).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4771).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4772).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4773).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4774).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4775).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4776).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4777).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4778).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4779).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4780).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4781).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4782).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4783).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4784).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4785).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4786).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4787).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4788).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4789).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4790).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4791).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4792).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4793).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4794).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4795).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4796).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4797).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4798).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4799).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4800).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4801).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4802).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4803).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4804).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4805).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4806).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4807).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4808).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4809).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4810).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4811).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4812).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4813).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4814).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4815).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4816).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4817).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4818).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4819).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4820).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4821).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4822).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4823).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4824).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4825).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4826).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4827).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4828).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4829).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4830).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4831).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4832).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4833).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4834).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4835).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4836).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4837).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4838).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4839).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4840).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4841).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4842).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4843).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4844).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4845).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4846).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4847).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4848).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4849).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4850).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4851).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4852).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4853).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4854).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4855).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4856).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4857).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4858).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4859).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4860).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4861).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4862).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4863).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4864).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4865).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4866).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4867).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4868).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4869).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4870).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4871).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4872).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4873).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4874).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4875).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4876).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4877).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4878).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4879).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4880).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4881).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4882).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4883).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4884).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4885).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4886).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4887).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4888).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4889).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4890).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4891).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4892).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4893).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4894).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4895).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4896).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4897).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4898).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4899).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4900).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4901).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4902).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4903).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4904).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4905).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4906).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4907).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4908).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4909).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4910).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4911).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4912).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4913).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4914).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4915).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4916).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4917).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4918).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4919).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4920).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4921).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4922).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4923).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4924).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4925).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4926).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4927).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4928).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4929).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4930).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4931).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4932).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4933).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4934).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4935).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4936).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4937).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4938).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4939).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4940).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4941).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4942).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4943).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4944).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4945).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4946).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4947).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4948).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4949).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4950).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4951).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4952).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4953).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4954).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4955).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4956).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4957).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4958).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4959).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4960).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4961).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4962).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4963).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4964).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4965).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4966).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4967).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4968).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4969).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4970).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4971).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4972).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4973).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4974).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4975).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4976).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4977).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4978).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4979).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4980).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4981).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4982).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4983).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4984).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4985).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4986).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4987).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4988).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4989).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4990).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4991).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4992).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4993).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4994).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4995).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4996).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4997).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4998).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 4999).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5000).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5001).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5002).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5003).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5004).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5005).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5006).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5007).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5008).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5009).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5010).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5011).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5012).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5013).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5014).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5015).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5016).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5017).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5018).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5019).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5020).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5021).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5022).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5023).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5024).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5025).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5026).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5027).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5028).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5029).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5030).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5031).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5032).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5033).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5034).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5035).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5036).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5037).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5038).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5039).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5040).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5041).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5042).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5043).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5044).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5045).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5046).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5047).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5048).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5049).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5050).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5051).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5052).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5053).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5054).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5055).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5056).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5057).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5058).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5059).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5060).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5061).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5062).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5063).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5064).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5065).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5066).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5067).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5068).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5069).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5070).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5071).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5072).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5073).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5074).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5075).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5076).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5077).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5078).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5079).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5080).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5081).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5082).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5083).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5084).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5085).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5086).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5087).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5088).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5089).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5090).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5091).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5092).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5093).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5094).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5095).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5096).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5097).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5098).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5099).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5100).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5101).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5102).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5103).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5104).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5105).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5106).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5107).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5108).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5109).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5110).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5111).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5112).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5113).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5114).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5115).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5116).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5117).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5118).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5119).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5120).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5121).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5122).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5123).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5124).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5125).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5126).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5127).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5128).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5129).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5130).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5131).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5132).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5133).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5134).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5135).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5136).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5137).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5138).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5139).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5140).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5141).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5142).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5143).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5144).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5145).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5146).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5147).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5148).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5149).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5150).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5151).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5152).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5153).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5154).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5155).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5156).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5157).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5158).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5159).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5160).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5161).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5162).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5163).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5164).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5165).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5166).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5167).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5168).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5169).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5170).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5171).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5172).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5173).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5174).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5175).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5176).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5177).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5178).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5179).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5180).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5181).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5182).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5183).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5184).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5185).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5186).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5187).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5188).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5189).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5190).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5191).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5192).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5193).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5194).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5195).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5196).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5197).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5198).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5199).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5200).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5201).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5202).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5203).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5204).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5205).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5206).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5207).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5208).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5209).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5210).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5211).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5212).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5213).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5214).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5215).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5216).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5217).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5218).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5219).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5220).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5221).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5222).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5223).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5224).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5225).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5226).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5227).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5228).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5229).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5230).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5231).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5232).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5233).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5234).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5235).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5236).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5237).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5238).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5239).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5240).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5241).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5242).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5243).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5244).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5245).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5246).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5247).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5248).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5249).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5250).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5251).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5252).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5253).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5254).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5255).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5256).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5257).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5258).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5259).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5260).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5261).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5262).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5263).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5264).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5265).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5266).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5267).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5268).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5269).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5270).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5271).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5272).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5273).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5274).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5275).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5276).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5277).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5278).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5279).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5280).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5281).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5282).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5283).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5284).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5285).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5286).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5287).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5288).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5289).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5290).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5291).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5292).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5293).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5294).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5295).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5296).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5297).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5298).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5299).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5300).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5301).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5302).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5303).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5304).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5305).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5306).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5307).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5308).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5309).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5310).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5311).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5312).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5313).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5314).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5315).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5316).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5317).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5318).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5319).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5320).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5321).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5322).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5323).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5324).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5325).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5326).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5327).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5328).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5329).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5330).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5331).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5332).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5333).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5334).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5335).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5336).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5337).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5338).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5339).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5340).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5341).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5342).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5343).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5344).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5345).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5346).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5347).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5348).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5349).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5350).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5351).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5352).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5353).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5354).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5355).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5356).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5357).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5358).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5359).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5360).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5361).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5362).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5363).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5364).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5365).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5366).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5367).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5368).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5369).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5370).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5371).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5372).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5373).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5374).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5375).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5376).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5377).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5378).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5379).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5380).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5381).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5382).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5383).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5384).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5385).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5386).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5387).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5388).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5389).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5390).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5391).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5392).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5393).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5394).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5395).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5396).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5397).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5398).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5399).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5400).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5401).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5402).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5403).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5404).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5405).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5406).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5407).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5408).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5409).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5410).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5411).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5412).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5413).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5414).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5415).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5416).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5417).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5418).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5419).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5420).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5421).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5422).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5423).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5424).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5425).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5426).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5427).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5428).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5429).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5430).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5431).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5432).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5433).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5434).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5435).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5436).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5437).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5438).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5439).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5440).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5441).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5442).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5443).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5444).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5445).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5446).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5447).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5448).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5449).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5450).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5451).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5452).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5453).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5454).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5455).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5456).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5457).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5458).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5459).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5460).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5461).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5462).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5463).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5464).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5465).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5466).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5467).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5468).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5469).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5470).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5471).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5472).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5473).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5474).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5475).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5476).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5477).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5478).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5479).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5480).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5481).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5482).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5483).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5484).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5485).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5486).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5487).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5488).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5489).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5490).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5491).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5492).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5493).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5494).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5495).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5496).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5497).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5498).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5499).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5500).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5501).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5502).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5503).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5504).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5505).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5506).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5507).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5508).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5509).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5510).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5511).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5512).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5513).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5514).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5515).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5516).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5517).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5518).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5519).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5520).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5521).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5522).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5523).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5524).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5525).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5526).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5527).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5528).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5529).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5530).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5531).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5532).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5533).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5534).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5535).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5536).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5537).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5538).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5539).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5540).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5541).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5542).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5543).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5544).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5545).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5546).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5547).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5548).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5549).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5550).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5551).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5552).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5553).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5554).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5555).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5556).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5557).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5558).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5559).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5560).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5561).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5562).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5563).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5564).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5565).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5566).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5567).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5568).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5569).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5570).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5571).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5572).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5573).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5574).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5575).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5576).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5577).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5578).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5579).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5580).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5581).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5582).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5583).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5584).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5585).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5586).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5587).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5588).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5589).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5590).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5591).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5592).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5593).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5594).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5595).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5596).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5597).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5598).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5599).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5600).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5601).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5602).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5603).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5604).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5605).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5606).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5607).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5608).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5609).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5610).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5611).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5612).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5613).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5614).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5615).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5616).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5617).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5618).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5619).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5620).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5621).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5622).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5623).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5624).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5625).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5626).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5627).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5628).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5629).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5630).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5631).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5632).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5633).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5634).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5635).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5636).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5637).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5638).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5639).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5640).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5641).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5642).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5643).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5644).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5645).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5646).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5647).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5648).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5649).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5650).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5651).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5652).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5653).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5654).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5655).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5656).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5657).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5658).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5659).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5660).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5661).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5662).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5663).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5664).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5665).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5666).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5667).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5668).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5669).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5670).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5671).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5672).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5673).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5674).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5675).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5676).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5677).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5678).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5679).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5680).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5681).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5682).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5683).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5684).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5685).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5686).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5687).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5688).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5689).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5690).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5691).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5692).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5693).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5694).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5695).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5696).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5697).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5698).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5699).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5700).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5701).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5702).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5703).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5704).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5705).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5706).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5707).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5708).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5709).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5710).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5711).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5712).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5713).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5714).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5715).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5716).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5717).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5718).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5719).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5720).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5721).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5722).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5723).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5724).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5725).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5726).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5727).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5728).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5729).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5730).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5731).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5732).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5733).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5734).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5735).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5736).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5737).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5738).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5739).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5740).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5741).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5742).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5743).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5744).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5745).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5746).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5747).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5748).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5749).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5750).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5751).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5752).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5753).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5754).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5755).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5756).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5757).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5758).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5759).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5760).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5761).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5762).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5763).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5764).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5765).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5766).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5767).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5768).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5769).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5770).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5771).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5772).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5773).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5774).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5775).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5776).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5777).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5778).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5779).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5780).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5781).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5782).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5783).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5784).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5785).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5786).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5787).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5788).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5789).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5790).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5791).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5792).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5793).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5794).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5795).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5796).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5797).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5798).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5799).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5800).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5801).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5802).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5803).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5804).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5805).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5806).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5807).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5808).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5809).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5810).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5811).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5812).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5813).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5814).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5815).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5816).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5817).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5818).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5819).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5820).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5821).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5822).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5823).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5824).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5825).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5826).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5827).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5828).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5829).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5830).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5831).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5832).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5833).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5834).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5835).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5836).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5837).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5838).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5839).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5840).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5841).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5842).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5843).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5844).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5845).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5846).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5847).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5848).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5849).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5850).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5851).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5852).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5853).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5854).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5855).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5856).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5857).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5858).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5859).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5860).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5861).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5862).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5863).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5864).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5865).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5866).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5867).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5868).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5869).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5870).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5871).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5872).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5873).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5874).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5875).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5876).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5877).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5878).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5879).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5880).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5881).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5882).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5883).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5884).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5885).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5886).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5887).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5888).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5889).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5890).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5891).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5892).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5893).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5894).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5895).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5896).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5897).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5898).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5899).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5900).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5901).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5902).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5903).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5904).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5905).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5906).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5907).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5908).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5909).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5910).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5911).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5912).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5913).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5914).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5915).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5916).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5917).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5918).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5919).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5920).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5921).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5922).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5923).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5924).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5925).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5926).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5927).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5928).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5929).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5930).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5931).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5932).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5933).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5934).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5935).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5936).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5937).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5938).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5939).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5940).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5941).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5942).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5943).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5944).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5945).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5946).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5947).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5948).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5949).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5950).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5951).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5952).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5953).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5954).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5955).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5956).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5957).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5958).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5959).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5960).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5961).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5962).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5963).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5964).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5965).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5966).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5967).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5968).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5969).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5970).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5971).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5972).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5973).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5974).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5975).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5976).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5977).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5978).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5979).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5980).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5981).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5982).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5983).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5984).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5985).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5986).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5987).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5988).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5989).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5990).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5991).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5992).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5993).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5994).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5995).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5996).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5997).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5998).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 5999).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6000).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6001).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6002).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6003).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6004).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6005).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6006).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6007).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6008).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6009).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6010).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6011).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6012).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6013).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6014).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6015).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6016).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6017).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6018).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6019).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6020).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6021).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6022).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6023).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6024).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6025).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6026).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6027).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6028).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6029).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6030).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6031).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6032).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6033).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6034).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6035).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6036).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6037).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6038).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6039).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6040).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6041).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6042).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6043).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6044).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6045).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6046).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6047).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6048).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6049).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6050).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6051).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6052).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6053).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6054).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6055).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6056).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6057).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6058).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6059).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6060).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6061).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6062).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6063).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6064).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6065).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6066).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6067).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6068).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6069).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6070).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6071).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6072).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6073).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6074).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6075).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6076).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6077).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6078).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6079).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6080).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6081).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6082).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6083).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6084).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6085).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6086).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6087).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6088).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6089).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6090).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6091).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6092).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6093).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6094).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6095).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6096).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6097).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6098).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6099).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6100).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6101).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6102).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6103).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6104).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6105).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6106).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6107).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6108).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6109).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6110).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6111).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6112).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6113).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6114).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6115).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6116).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6117).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6118).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6119).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6120).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6121).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6122).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6123).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6124).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6125).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6126).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6127).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6128).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6129).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6130).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6131).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6132).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6133).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6134).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6135).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6136).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6137).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6138).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6139).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6140).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6141).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6142).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6143).
Không sao chép nguyên văn SGK khi làm bài kiểm tra. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6144).
PDF này là bản lưu local, dùng cho học tập trên máy của bạn. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6145).
Nên học theo nhịp một mục – một phiên, hơn là đọc xuyên suốt. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6146).
Học sinh khá có thể tự tăng độ khó bằng cách đổi số liệu ví dụ. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6147).
Học sinh cần củng cố thì làm lại ví dụ mẫu hai lần. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6148).
Khi đọc PDF, dùng chế độ ban đêm nếu học tối để mắt đỡ mỏi. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6149).
Chế độ đọc sách (nền giấy) phù hợp khi ôn lý thuyết dài. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6150).
Bấm mục lục để nhảy trang, tránh lướt tay hàng chục trang. (ngu-van-12-tap-2-canh-dieu · dòng bổ sung 6151).
